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“对啊，什么用都没有，干嘛学它啊。”
【动词ing形式】……
这天晚上，李凡的英语兴趣组在第一节晚自习时候开课了。
但是呢，高中一共六科，不可能所有科目都能照顾得到，英语又是长期积累并且还耗时间，所以容易瘸腿。
见同学们基本抄完了，李凡问道：“大家累了么？休息一下脑袋吧，我给大家讲一个笑话吧。”
有的照着手机屏幕做笔记，有的拿着其他人的本子抄写。
李凡气道：“瞧瞧把你们懒的，难怪英语成绩不好！给我手抄，不抄下来，我不往下讲！”
“这是哪本学习法上抄来的？”钟老师问道，他打算买一本做辅助教案。
“那个，老七，回家给你开小灶，你就别凑热闹了。”李凡说到这儿，抽出一支粉笔，在黑板上哗哗写下一行大字：英语语法宏观架构示意图。
最关键的是，你会点儿英语，基本上可以走遍全世界。而且英语简单，比很多其他语种简单，易于流通。不仅仅咱们学，其他国家也学，咱们走向世界的第一步别让语言阻碍了。
李凡说到这儿顿了一下，等着同学反应。
唯独牛犇犇一个人，瞪着铜铃大眼，没理解透，怎么就好笑了？哪好笑了？
哦！
逼宫自然取得了良好的成效，毕竟是亲生的，比领养的还是很有优势的。
同学们来到指定空教室后，然后带着纸笔准备接受学霸的洗礼。
李凡足足讲了两个小时后，问道：“现在是自由提问时间，大家跟着我的节奏走，超纲的问题以及与本堂课无关的问题先别问，等以后一起问，有人有问题么？”
“嗯，我晚上也去听！”
他们过几天还会更加惊呼，这对于李凡来讲只是最入门的而已，瞧瞧你们那幅没见过世面的样子。
“等我照下来再擦！”
……
李凡开始一一为大家解答。
……
果然，有女同学道：“不是abcdefghijk么？怎么没有ijk？”
李凡一瞬间懵逼了，俯身向前，皱眉道：“借什么？”
如此下去始终不是一个办法，不能因为李凡成绩好、热心肠、自由时间多你们就可一个人祸祸啊。况且，如此一来，你们不仅仅耽误李凡时间，还给本就无处转身的班级弄得更加乱糟糟的。
“果冻啊！”
“住手！”
这堂课下课，10来个学生收获颇丰，一个个笑滋滋地回到了教室，然后趴在桌子上看起了笔记。
第二天，整个楼层里，很多高三同学都在伏案疾书，快笔抄写着。
“脉络好清晰啊！”
这不是人情冷暖，而是实在没办法。学霸们每天抬头一看，黑板一隅赫然几个描红大字：距离高考还剩xx天，学霸见到这个压力顿生。虽然同学来请教也会认真告诉吧，但是，心里多多少少还是有点儿抵触的，除非关系特好的。
李凡继续道：“来什么来，继续讲课。”
“这个段子好！”
李凡明白了，这不就是一群土匪抢师爷的意思么？
又往前拐了个角，他终于透过窗户看到了那张清秀俊朗的面庞了。
其实英语并不难学，基本上大家在初中就简单入门了，之所以成绩差别巨大，是因为优秀生把整个语法捋顺了，把单词词组背足了而已，大框架很清晰，用功的话问题不大。
“cosplay啊！和我参加过阵子的china joy！”
“别听七哥的，我们基础没他那么差！”
牛犇犇也负责一个兴趣组：体育组，也不需要教室，就是时不时领着同学出去打打篮球而已，然后再被老陈掐耳朵拎回教室。
对了，这个1米5的小姑娘最后和牛犇犇搭上了，晋级成了铁扇公主，这则是后话了。
“胡闹！我吃完了，拜拜。”
“都给我滚边儿去！”李凡暴汗。
想想牛犇犇19开外，小女生才1米5，70多斤。他那两个牛蹄子往起一架，那种感觉和在健身房练臂力也没有太大差别。
李凡深沉地叹了口气，“我老了，和你们有代沟！”
“啊，我爱国，我不学。”
张萌萌也负责起来一个兴趣组，专抓自己的强项：地理。
某英语课堂，钟老师正在讲课，他突然发现有几名成绩不错的学生在低头开小差。
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