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“‘国有国法，学有学规。无有规矩，不成方圆。我辈武人，国之爪牙。当以服从军纪为天职，当以复我中华为己任。尔等既入此校，即吾门生，须好自为之。若有违反，人情可悯，法难姑息！’”
“我学堂中的教员，残疾的也有不少，也全都是在战场上受来的伤。‘我辈武人，国之爪牙’，正该如此！”
两个多月前，他就是从这里随军渡海去的益都。较之两月前，港口似无大的变化。走不多远，因他穿的是军服，有船舶司的吏员注意到了他，快步迎上，作个揖，说道：“作揖，大哥。从哪里来？”
邓舍又有规定，小孩儿学说汉话，可以免费、或者少收费；大人学，便需要交钱。像这个吏员，家中经商，有资财，就可以去汉文学堂上学。然而，多数的民间百姓却没这个余钱，但是他们又想学会汉话，以此来得到经济上的优惠、减省赋税的缴纳，又该怎么办呢？
校内管不着校外，校外也管不着校内。彼此的长官，又都有互相监督的职责。谁有逾权之处，对方即可直接向上级行文。若事关重大，他们还有越级奏报的特权，也即是说，乃至可以直接给邓舍密报。
骆永明打量那吏员，看他模样，分明不似汉人。高丽人有一种典型的长相，板子脸、塌鼻梁、小眼睛，眼深而凹陷。若是没见过高丽人的，或许分不清高丽人与汉人的区别，骆永明久在朝鲜，却是能分辨清楚。
“俺往平壤去。”
“如今哪里去？”
“‘你有甚麽主见？你说我听着。’
“‘如今朝廷（元朝）一统天下，世间用着的是汉儿言语。我这高丽言语，只是高丽地面里行的。过的义州汉儿地面来，都是汉儿言语。有人问着，一句话也说不得时，别人将咱们做甚麽人看？’”
这些措施，对高丽的影响很深。对高丽人来说，他们用的本就是汉字。也有不少人原本就会说一点汉话，尤其在达官贵人中，这种现象最为常见，这本就是地位的象征。因此，学起汉话来，他们没有心理上的抵触。
“这港口来往的都是商船。大哥搭了商船来，不知是为公事？还是为私事？”
“噢？原来有家学，上过学堂。”骆永明暗自点头，心道：“难怪看他谈吐，颇为文雅。”问道，“在学堂里，你学过甚么书来？”
骆永明到的平壤海港，谢过了商船，下的船来，远近观望。
第二天，由席结主导，在校园礼堂之中，为骆永明举行了宣誓典礼。这也是学堂的规矩。不管是学生、还是教员，头次来到学堂的，必须走这个仪式。以示庄重、同时阐明学堂的办学宗旨。待教员转授正职、又或者学生毕业之时，同样的仪式还要再来一次，只不过誓词有所不同。
就优惠措施来讲，又是分有等次的。
戒石附近，有不少的学生经过。两人成排，三人成列。见到教员，都是恭敬地行以军礼。骆永明注意到，席结的周围就好像气氛格外与众不同，凡从此路过的学生、甚而教员，无不皆神色一变，行礼时尤为拘谨三分。
学校门口，有守卫的军卒。
也许出于安全的考虑，也许是出于制衡的考虑，虽然军校名义上归文华国管理，校外的驻军却全是直接从行省派来的。
骆永明心道：“瞧不出一个小吏，也有这等见识。”
这百户人不错，又或许是通过适才的交谈，得知了骆永明战功赫赫，故此心生敬重，看在他残疾的份上，略微提点了他两句。骆永明感谢地点了点头，道：“待来日有闲，请将军喝酒。”提起行李，快步撵上了席结。
由此，便又产生了一种很有趣的现象。特别在一些乡村地方。往往孩童在村塾学了汉话回来，家里的长辈又跟着孩童去学。农闲垂暮之时，四野闻听汉声。
“明白了。”
他心中想道：“‘冷面神’三字评语，果然贴切。”
骆永明打发了马车回去，在校门口站了会儿。又是激动，又是不安。激动，为心愿得偿；不安，为害怕自己水平不够。
进入校园不远，看见路边亭子里，竖立了一块戒石。席结领了骆永明来到近前，略微停步，点了点，说道：“此块戒石，乃是王爷亲笔题写。竖立此处，特为警示学堂师生。写的是甚么？你念一遍。”
“记住了。”
“复我中华，耀我祖先！”
地方上皆有定期的汉话考试，由儒学提举司统一安排，这是免费的。凡高丽人自认为学的差不多了，便可以前去应试。最低等的汉话考试，不要求认字，会说就行。过了关的，发给凭证，再到缴纳赋税时，把凭证拿出，就能享受优惠。诱之以利，人人争先。据儒学提举司的统计，距离第一期的汉话考试才过去了一年多，应试的人数已经达到了十几万。
元帅俸禄，就等同张歹儿的地位了。待遇确实很好。
“况且，俺虽没什么学问，也晓得这丽人语言只能用在朝鲜、南韩，好比地方之方言，去的辽东便一句话也对不得。大哥从益都来，自燕王渡海，益都也已成为我海东之土。普天之下，莫不汉儿语言。大哥您说，这汉话不学成么？不管从道理，抑或从实用来看，汉话都不得不学。不学汉话，寸步难行；不学汉话，更是无以为华夏之民。”
礼堂很大，没有别人。
换而言之，也就是说。学说汉话分有两种大的类型，一种去学堂，一种间接学习。放在眼前来说，这吏员和码头上会说汉话的劳力便是此两种例子之典型表现。
“是。”
——究其话里意思，似乎分明只是把高丽话当作了一种地方的方言。
再加上经济、政治上的各项优惠，各地的汉文学堂十分的兴旺。
那么，就又有个问题。虽说暂时只在三年中减免赋税，积少成多，会不会影响政府的收入？也不会。为什么？
一者，不可能所有的高丽人同时都学会汉话，分开来，一批一批地学会，已经最大限度地减轻了影响。二则，高丽原有的赋税很高，重重盘剥之下，十收五六、十收七八的都是寻常可见。为得民心，本就该减免赋税。如今加上学说汉话的条件，其实一举两得。
虽然元旦才过，还在新年里边，这海港内外却丝毫也不冷清。樯桅如林，白帆如云。粗略一眼看过，少说停泊了有数十条的大小船只。有的离岸较远，不时见有水手在船板上行走；有的临岸较近，或搭了板子、或用小船来往，正在装、卸货物。人很多。熙熙攘攘，热闹非凡。
“自永平之起，我海东之军，日以驱除鞑虏、救我生民为誓。燕王壮哉！燕王也仁。若无燕王，便无我军。若无燕王，亦无我校。今我入校，何以为报？复我中华，耀我祖先。舍我此身，翼护我民。尧舜之疆，炎黄贵胄。不忘前贤，永以为记。”骆永明紧握拳头，心神激荡。
“‘你说的也是，各自人都有主见。’
“随俺来。”
那吏员却是谦虚，说道：“汉话的高等考试，俺虽早已过了。但是比起大哥，‘音正’两字实不敢当。汉、丽本为一家，我丽人既为箕子之民，托庇燕王兴王师，恢复了中华衣冠，学汉话理所当然，值不得大哥夸口。
正好有辆手推车经过，骆永明侧身让开，也回个礼，答道：“俺从益都来。”
这人不但举止利落，说话更是言简意赅，微微冲那百户颔首，权作问好，不等骆永明答话，转身就出了房间。
夹杂在商船管事与劳力之间，间或又有穿戴吏员服饰的人。有的在与管事沟通，有的在指挥劳力搬运。这些人，骆永明当然也知道，应该就是平壤船舶司的僚属。他缓步行在人群中，边走边看。
“你是丽人，却怎么汉儿语言说的好？”
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