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传单印出来，路轩他们再次面临一个问题。
高二的暑假放假要比其他年级放假都晚，平时放学也来不及到那些初中小学门口发传单。
路轩和丛日盛试过一次，等他们到了离一中最近的初中学校门口，学生也差不多都走光了。
传单自然也没法出去多少。
他们只是“小本生意”，为了节约成本，做不到见人就发一张，主要对象还是那种骑电动车接孩子回家的人群。
之所以不是那些开车的，或者学生自己走回家的，路轩考虑的是，真正有钱的人家都会送去正规机构的补课班，有业绩成果的，对他们这种“野生”补课班根本看不上，也信不过。
那些自己回家的学生，把传单给他们估计转手就扔了。
哪个学生不想趁机在暑假好好玩一阵，除了对学习特别热情的少数人，剩下的除非脑子有病才会主动给家长说：让我去补课吧！
临近学期期末，剩余时间也不多，路轩连着跟老班请了两天上午最后一节课早退的假。
老班甚至都没有问原因就批了。
这就是学霸“特权”。
路轩很得意，因为上午最后一节课，这两天一节是英语，另一节还是英语，真鸡儿痛快。
尽管路轩英语很好，但就是不喜欢上英语课，他总觉得英语老师对他有意见，看他不顺眼。
他跟班里的英语学霸每次考试分数都相差无几，甚至有时候还能考到英语单科第一。
但英语老师口中却从来没有点名夸过他，倒是每当班里的英语学霸拿了年级英语单科第一，英语老师就开始了。
“你们看看曹婧同学，这次又考了年级第一，再看看你们，有多少不及格的？”
“丛日盛，你再笑就出去，三十一班招不下你了是吧？三十一分，你跟班级玩派对呢！你给我站起来，小学老师没教过你怎么跟老师说话吗？”
“年级第一就在咱们班，但是平均分却在文科班排名中间，加上理科班，都排到中后了，这就是你们班对待英语的态度。”
“既然第一在这个班，那就说明我的教学讲课没有问题，既然不是我的问题，那是谁的问题？”
每当听到这句话，路轩其实一直想反驳，他都想问英语老师四五年了。
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