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无奈之下，监考老师之后求救似的看向梁正英。
眼神里满满都是“救救他们吧”。
梁正英以手掩面干咳几声。
考试前，他就答应了宁然，为了让她专心考试，他绝对不会过问的。
于是梁正英同情的看向身为体育老师的监考老师，很好脾气的道:“别怕，其实宁然写的答案一向简洁明了，很好背的。”
其实说出这话，梁正英自己都没底气。
宁然的路数，他身为她的老师，是最清楚不过的了。
宁然是聪明，可就是太聪明了，逻辑思维转的极快，答案步骤方法都非常简明扼要，多一步不多，少一步不少。
问题是，宁然答的太简明了！
有的时候，即便是梁正英，都可能看不懂宁然步骤间的跳跃，需要仔细思考，一旦想明白了，梁正英就会惊叹，宁然的思路真是方便正确到不会再有比宁然还要完美的答案了。
所以，身为老师，看宁然的解题过程是种享受，他可以从中看到属于宁然自己的思考，对自己也有启发。
不过，对于这两位监考老师，明天他们可能就会……非常难。
两位监考老师逐渐崩溃。
为什么他们一把年纪了还要受这种苦？！
……
第二天考试时，宁然就发现了不对劲。
她在做题时，两位监考老师就站在她桌子前围着她，直勾勾的盯着她的卷子，眼神发绿，像是要把她给吃了。
宁然:“……”
为什么他们一直站在她桌前？！
考场其他人:“……”
为什么老师只看宁然？！
看不起他们吗？是他们不配让老师侧目吗？！
宁然被监考老师看的心里只发毛，浑身起鸡皮疙瘩。
她手里的笔顿了又顿，实在没忍住，抬头看向监考老师:“老师，我没作弊。”
监考老师痛苦点头，“我们知道啊！”
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