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老校长扶了扶眼睛苦涩地笑着：
“也算是走到头了，教学设施和环境问题已经被通告了有些年了，今年上边也发出了停办的通知。”
“听到这个，你还想来当这里执教？”
他问向眼前这个年轻人。
以为他会退缩。
却不想。
江风只是平静地道。
“为什么不做？”
“我看到你招人，所以我来了。”
“……”
这个回答似乎也令后者感到诧异。
“即使一个月只有两千出头的工资，你也干？”
“就当旅游度假了。”
“……你应该再了解一下的。”
老校长走出了座位。
他指着一旁黑板上写着的十多个人名，语气有些惆怅。
“他们是最后一届学生了。”
“只有13个人，都是本地人，一部分来自外面村里，一部分则是山下下来的留守孩童。”
“最年长的有18岁，最小的有15岁……我只能帮他们开出一份中专的学历证明，但在如今的就业环境下。”
“根本就算不上学历，所以比起去教他们遗落下的书本知识，我更愿意教给他们生活技能。”
“因为没有学校愿意接纳他们，所以这一段记忆弥足珍贵。”
“只是他们有些不太一样……”
随着校长的微微道来。
一个残酷的真相摆在所有人面前。
因为这13名学生从家庭环境及出身上与城市的‘大多数’大相径庭。
这个年轻也决定着阅历不足很难融入社会工作，更何况还有一部分没有成年。
更不可能踏入职场。
他们和‘大多数’也一样，临近毕业也开始有了毕业焦虑症，一大部分的原因是来自于‘出身’的自卑。
往往这种‘自卑’很难在后天根除，也从而导致了各种问题层出不穷。
例如逃课，根据老校长的说法并非是出于调皮和厌学，反而是无比珍惜这段光阴才会不自觉地逃避。
更令无数人为之震惊的是……
这座学校只有五名老师，其中三名是已经退休养老，但志愿执教的老人。
两人则是大学生支教，但也仅仅是实习。
换在更早之前，整个学校没有年轻的师资力量却也撑起了这座小小的学校。
视频末尾。
江风打断了老校长的伤风悲秋。
“交给我。”
简短三个字。
老校长回头，注视着眼前这个年轻人澄澈的眸子，最终也是相互一笑。
“我不打算放弃他们。”
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