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一般情况来说，他们是不可能拱手相让的。
但是向天城主实在是等不及了，好不容易盼来了王老到一中教学。
广西基地的教育任务实在太滞后了！
如果指标常年没有达到，向天城主也会被中央问责。
他对于这个职位的掌握力度还不够牢固，所以需要一些政绩来充实自己。
也就有了下面的借调，最后成绩依旧会由原学校保留，由王老对于这些好苗子进行统一的培养
“好！至少要向我表现出这种程度的战斗掌握，你们才有可能让我重视。”王老看着台下渐渐安静下来的学生说到。
“嘶……”
学生下意识的心下一沉，这才开始为自己的处境感到了一丝忧患。
不过谁也没太过去在意。
学生时期老师和学生说过无数的狠话，但是真正记在心里当真的又有几个呢？
可是事情真的会就那么简单吗？
后面的战斗气氛也被积极的调动了起来，每个学生都认真的观看了起来。
哪怕自己不参与其中，但是身为同届的学生还是值得他们去学习和借鉴的。
尽管他们这九个人还没有形成良好的体系，但是都有了自己的战斗思路。
其实身为一个教育从业者，他们不怕有挑战规则的学生。
他希望看到更多学生对战斗有自己的一套行事准则。
只有把话挑明了，放开了他们去斗，才有可能最大程度的去看到他们的底线在哪里。
刚刚开始还好说，好判断，一旦给学生自己训练而不去引导，后面将会很难改正调整过来。
这也是王老刚刚开始拒绝成为高三组老师的原因之一。
罗马不是一天走成的。
虽然有人一生下来就在罗马了，可那和他这种教育者又有何干呢？