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“遇到问题能扛就扛，不能扛硬扛。”
“我这么好的人还一事无成，反思的应该是我吗？！”
“应该是这个社会！”
程硕突然这么正经的发言把老何都给听得愣住。
“这……”
他还在愣神，可直播间里的网友在听到这番话后，弹幕瞬间爆炸。
“卧槽，好有道理！”
“这个回答我给82分，剩下的18分我以666的形式发送给你。”
“这哥们真是我的互联网嘴替，这番话听得我浑身舒畅。”
“别人发神经上街捅人，他发神经就在家里玩玩手机，要反思什么？”
“可不是嘛，我们生下来就要上二十年学，三十年班，还要反思什么？”
“说得太好了，这哥们要是直播带货，哪怕是卖棺材我也要拍一单，送给我前男友。”
“把嘴借我过年用用，没开玩笑。”
“……”
程硕的话简直说到了网友的心坎上。
弹幕里叫好声不断。
可评委席和老何的脸，却都揪成了一团。
见过不要脸的，没见过这么不要脸的。
最气的是，明知道程硕是在强词夺理，他们却找不到话反驳。
甚至害怕他顺杆爬继续较劲，最后只能默默扛下了这一切。
好在这话题来得快去得也快。
正巧这时，程硕的手机上突然弹出了一个消息框。
“一年六班班级群……”
如果是别的消息，老何自然不会关注，也不会让镜头对准。
可他们是育儿节目，班级群的消息多少都能跟节目沾边。
以至于老何不自觉的就将镜头对准了程硕的手机屏幕。
毕竟学校的反馈也是观察的一环。
手机屏幕里，有班主任王老师刚发来的消息。
“班主任王老师：以下同学的作业完成得不好，请家长引起重视。”
“班主任王老师：图片pgj。”
图片里，有七八个小孩局促的站在讲台上，有男生，也有女生。
稚气未脱的小脸上写满了不安和惶恐。
如果全是这样，倒也没什么奇怪。
可其中偏偏就有一个龇着大牙傻乐，还举手比了个“ye”的另类。
程硕一眼就认出了那个另类，程小乐。