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养怡之福，可得永年
幸甚至哉，歌以咏志
夏酌瞥了一眼时与的笔记，语气淡然地评论道：“还会写字。”
赵泽宁知道夏酌上课很少主动开小差说话，此时听他开口，不免要去看看时与写的字，转身的同时，也飞速旋转了时与的本子。
不看不知道，一看吓一跳。
赵泽宁瞪大了眼：“草啊，现在歪果仁儿写汉字都这么好看么？大牛，你是书法特长生吧？”
赵泽宁目瞪口呆，引得谢欣然也转身去看。
时与乐了：“你才是歪果仁儿。”
赵泽宁点头如捣蒜：“对对对，以你的标准，我是歪果仁儿，我们全班都是歪果仁儿。”
杜若将粉笔头准准地扔在了赵泽宁的后背上，不悦道：“聊什么呢？不知道的还以为你们四个搓起一桌儿麻将了！”
全班一阵哄笑。
赵泽宁起立回答，态度诚恳：“老师，我们是被时与的字给惊艳了！”
杜若翻了个白眼，说：“时与的字写的确实好看，但是分班考试的卷子上，满篇汉语拼音算怎么回事儿？我教高中语文十年了，第一次看到语文卷子被做成英语卷子！”
赵泽宁不置可否，打算尴尬地罚一会儿站。
杜若却说：“赵泽宁，你坐下。时与啊，你过来。今天我讲荀子的《劝学》，你把最后一段抄到黑板上。”
时与起立，空手往讲台走。谢欣然好心地把语文书塞给他，时与没接。
时与从讲台上的粉笔盒里随意抓了一支，在黑板上写下亮黄的“劝学”二字。
杜若看他停顿，于是把写满备课笔记的课本递给了他。时与却又转身将杜若的课本放回了讲台，同时沉着地说出了一句霸气的话：“老师，我默写。”
杜若一愣。
赵泽宁对夏酌嘀咕：“你不管管你同桌么？他想留在咱班的决心，未免也太……用力过猛了吧？且不说这是篇古文，还是篇高二才要求背的古文，就说他万一、要是、真的在黑板上写一堆汉语拼音，还不当场气炸杜弱弱？”
夏酌没搭理赵泽宁。
面对霸气的学生，杜若放下狠话：“行，写错一个字或是出现一个汉语拼音，整篇《劝学》，给我抄五遍。”
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