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剩下的，走一步看一步。
食堂之后是去教学楼上课。
输密码的时候提防着他们的，把他们隔的远远的。
池言他们终于进了教学楼。
一整个一楼，都是空旷的。
靠近四面墙的位置摆放着姜怀月口中的那种大笼子。
她和苟黎就被关在其中的两个笼子里，坐卧不得的姿势，看起来很狼狈。
最前面那个自称是周讲师的老头温和的笑着，视若无睹的往前走着。
可真是讽刺。
课程内容是，学习画画。
只画一种东西。
蝴蝶。
各种各样的蝴蝶，各种场景里的蝴蝶。
周讲师美其名曰，学校里很多老师都是厉害的画师，等大家学会了，破茧成蝶之后，就会成为家长最骄傲的孩子。
池言想起了自己在超市听到的那些话。
所以，那个人口中的这个学校才会教的本事，就是画蝴蝶？
还挺……独特。
他检查过了，不管是画笔，还是画纸，又或者是颜料，都是正常的东西。
那这画，能有什么独特的？
池言的工作本身就和画画有关，所以画个蝴蝶，他信手拈来。
周讲师走到了池言身边，像个慈祥的师长，“看来你很擅长画画。”
“只是你的画，没有灵魂。”
“等你笔下的蝴蝶拥有灵魂的时候，就是你结茧的时候了。”
“我很看好你。”
池言压住微微抽搐的嘴角，谢邀，并不想结什么茧。
懂了，被迫在这画蝴蝶也不完全是浪费时间。
至少他知道了不能让画里的蝴蝶拥有灵魂。
一个人，结茧，这怎么听都是不正常的。
破茧之后很可能会变成昨晚看到的那些蝴蝶人。
周讲师借着这个由头，开始发洗脑包。
声音那叫一个柔和，说什么他坚信每个孩子都是一只还没变成蝴蝶的毛毛虫。
只要遵从他们的教导，就一定能从毛毛虫变成蝴蝶。
以及，茧楼。
所有结茧的人，都会被送到茧楼，然后在那里，破茧成蝶，迎来新生。
这个茧楼，应该是最关键的楼。
得找个办法就去看看情况。
除了洗脑的周讲师，还有一个助教。
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