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傍晚四点二十，正是星辰学校下午放学的时间。
随着铃声响起，各个教室的孩子们一窝蜂地涌了出来，在老师的带领下，乱糟糟地凑成一列列不大规整的队伍。
周瓷继续留守在美术教室前，端着相机安静地跟在队伍后面。
高清镜头在他们或麻木呆滞，或过于激动的小脸上慢慢掠过，记录下这群特殊孩子面对亲人的到来时，呈现出不同的情感波动。
有些意外的，周瓷竟在队伍最前头看到了沈淙。
隔了一个午休，这孩子又被母亲送回学校了？
亦或者，是……沈岩林把孩子送回学校的？
周瓷不动声色地放下相机。
一旦知道了某个事实，周瓷再观察，就能明显发现沈淙的脸上确实有几分沈岩林的影子。
看到资料卡上写着沈淙的年龄是六周岁，周瓷还倍感诧异，一方面是因为沈淙居然比沈茜茜大，说明沈岩林在很早以前就出轨了，另一方面还是惊讶于沈淙本身的体型。
虽然说星辰的孩子多数都有点发育不良，个头矮小，但沈淙明显看上去更稚嫩更瘦小。
周瓷第一眼在车里见到他，还以为这孩子最多只有四五岁，想不到都满六周岁了，是名副其实的一年级新生。
然而，即便是六周岁，如果画室里那幅难度系数不低的向日葵工笔草稿，真是这个孩子画的话，毫无疑问，他依然是一个天赋极高的艺术天才。
哪怕是周瓷自己小时候，也从没有展露出这么高于同龄人的绘画功底。
骤然间，周瓷的眼眶微微发热，心里生出一种既遗憾又欣慰的感觉。
遗憾的是父亲没有收徒弟的可能了，欣慰的是，在这个世界的角角落落里，由始至终都有蓬勃的艺术生命在代代相传。
提到沈淙，任教的美术老师也是一脸骄傲：“淙淙确实是个天才，他入学以来，陆陆续续为学校拿过不少绘画奖项，要不是家长死活拦着，市电视台早就来采访淙淙了。”
“家长为什么要拦着？”按理说，能让孩子有个出名的机会，绝大多数的家长都会欣然接受吧。
美术老师看向周瓷：“周小姐，您有听说过阿斯伯格综合征吗？”
阿斯伯格综合征？
周瓷颔首：“听说过一点。”
阿斯伯格综合征，也叫天才病，属于孤独症谱系障碍的一种。患者通常表现出社会交流沟通能力低下，孤独少友，兴趣狭窄，动作和行为刻板等症状，但没有明显的语言发育障碍和智能障碍1。
“淙淙得的就是阿斯伯格综合征，一天到晚除了正常的生理需求，他只做两件事，画画和发呆，她的母亲希望我们能培养淙淙更多的兴趣和能力，不想淙淙这辈子真就只搞画画去，她想让淙淙以后和他父亲一样经商。”
美术老师很挫败：“淙淙来这里才三个月，他母亲就闹过好几回，觉得我们不会教孩子，今天早上还在课上把孩子直接带走了。”
周瓷听得直皱眉，但毕竟是别人的私事，她最终什么也没有说，随着队伍往校门口走去。
响应政策，星辰学校门口的马路两侧立起了醒目的路障牌，负责护学岗的家长已经全部到位，过往大型车辆都默契地绕路而行，给学生留出一个安全的路段。
周瓷的视线循着人流看去，就见不远处桥头那一侧的护学岗站点，守着路障牌的赫然是沈岩林。
沈岩林身上还穿着西装，似乎刚从某个会议场合上下来，头发打了油光发亮的发蜡，露出圆溜溜的额头，一派成功的商业人士装扮。
他一手叉着腰，一手握着手机回语音消息，脚下来回踱步，看上去很是焦虑。
而沈岩林的外遇对象山道上那个叫苏夏夏的女人却是毫不避嫌地挽住他的手臂，像个随身挂件一般，沈岩林往那边走，她就紧紧黏着，一路贴过去。
两人亲热的状态引得路人频频侧目，沈岩林把手机一收，耐心告罄，用力将苏夏夏扯开，沉着脸呵斥她：“这么多人看着，你能不能安分点？”
“可人家就是很想你嘛！你说说，你都多久没来看我和淙淙了，我都以为你不要我们了呢……”
苏夏夏脸皮很厚，被凶了也不怕，嘴上说着示弱的话，眼神却是含嗔带怒地望着他，双手更是紧紧抓着他的衣角，来回摇摆，加上一张本就年轻美丽的脸孔，这撒娇的模样终究是很打动人的。
沈岩林态度缓和了几分，低头，哑着嗓音同她说情话：“怎么？刚才在林子里还没满足你吗？”
和保守本分不禁逗的张颖不同，苏夏夏大胆热烈，最擅长卖弄风情，沈岩林最初会和她搞到一块儿，也是因为这一点。
当年，沈岩林初入商圈，戒心不够，信错了人，导致创业失败，庞大的原始资金在风云诡谲的算计里打了水漂，连个声儿都没响起来。
父母和岳父母得知后，都指着他鼻子破口大骂，连深爱他的妻子，也只是含着泪，对他投来失望的目光。
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