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教育，就是根据他内在的性能、本质加以因势利导，就像河川有它的源头，迎到入海口，汇入大海任意奔流。”
这便是胥臣的因材施教教育理念，注意，胥臣是中国历史上第一个提出这个理念的人。
胥臣先生，这令笔者对你是佩服得五体投地啊这个理念，哪怕是到现在，也是真理中的经典啊。
可悲的是，现在我们的教育却背离了这个理念！
一个孩子，从幼儿园开始，与几十个伙伴一起，学的是同样的东西，面对的是同样的老师。
然后，接受同样的考试，再然后，以考进什么名牌大学来判定这个孩子教得好不好。
其实，许多孩子，从很小时便表现出不同的天赋。
爱打游戏的不见得他今后在软件设计领域没有出息，爱看小说的不见得他今后在文学上便没有造诣。
爱打闹的可能是体育健将苗子，还有爱唱歌的，爱跳舞的，爱开玩笑的
可悲的是，他们都被装进了同一个模子里，在里面苦苦挣扎！
多少人的天赋就这样夭折了，多少人的兴趣就这样被打压了
我们的胥臣先生，早在2600多年前便一个劲地说要因材施教因材施教。
只可惜，说得好但很难做得到哇，胥臣先生，后世的人们真的对不起您老人家啊。
正因为是大教育家，所以胥臣平时十分关注人才，也特别重视举荐人才。
我们曾经讲过晋国的一位大臣，郤芮。郤芮是晋惠公时代的权臣，但后来因与吕省阴谋弑杀晋文公，结果被晋文公给杀了。
郤芮有一个儿子叫郤缺，父亲被杀后，他从一个贵族公子沦落成落魄庶民，失去了家族财力、势力和封邑。
从大富大贵到平民百姓，政治地位断涯式的下降，遭遇此等挫折的郤缺却从不怨天尤人，也不颓废消沉。
郤缺与妻子搬到了乡下，过着下田劳作、粗茶淡饭的日子。
他白天劳动，晚上读书，还经常帮助乡里乡亲的，为人谦虚，待人有礼。很快，关于郤缺极贤的名声便传开了。
胥臣听闻后，便微服私访调研来了，这个工作作风真没得说。
胥臣见到了正在田间劳作的郤缺，也见到了郤缺的妻子正给郤缺送饭，小俩口互亲互敬的样子给他留下了很深的印象。
这个样子，就是相敬如宾。
“相敬如宾”，最早就是形容郤缺夫妻两人的，成为这个成语的典故。
然后，胥臣走村入户，听到的都是关于郤缺德才兼备的事迹。
他就向晋文公举荐了郤缺：“主公，能保持恭敬是一个人有德行的表现。郤缺是一位对妻子都相敬如宾的人，希望主公能够重用郤缺。”
然后，胥臣介绍了郤缺的事迹。
但晋文公听了胥臣介绍了郤缺的事迹后，非常犹豫。
晋文公对胥臣道：“可是，郤芮是犯了叛乱罪的，寡人心存善念才保全了他的家族，怎么可以重用其后人呢？”
胥臣微微一笑道：“主公，想当年，尧帝后期发生了洪灾，他任用鲧治水。
鲧用堵塞法治水，结果失败了。
一直到舜执政的时候，舜认为鲧治水不力，就把他给杀了。
但是，舜却继续任用鲧的儿子禹去治水。禹采用疏导法治水，最终成功了。
此外，齐国贤相管夷吾，曾经刺杀过齐桓公。
可是齐桓公即位后在鲍叔牙的推荐下仍然重用管夷吾，并让他担任相国，从而成就了齐国霸业。
主公，虽然郤缺的父亲郤芮有罪，但这并不代表郤缺也会像他的父亲一样去作乱。
何况，郤缺也知道其父是有罪的，所以当他家的爵位、财产、封邑都被取缔了，郤缺从不生怨恨之意。
正因为郤缺安然接受了父亲犯罪被杀的事实，这才会有他安于田事并对妻子相敬如宾呐。”
晋文公听了大为感慨，立即启用了郤缺，任命郤缺为下军大夫，其顶头上司正好是时任下军佐的胥臣。
作为罪臣之后的郤缺当然很珍惜这样的机会，也很感激胥臣的举荐和晋文公的重用，他当然不会让胥臣失望，不会让晋国失望！
在这次箕地之战中，郤缺不避箭矢，不顾性命直接冲向白狄首领，并一举将其擒获，给晋军将士极大的鼓舞。
立下大功的郤缺得到了晋襄公的赏识，虽然郤缺刚刚被提拔为下军大夫不久，但晋襄公还是论功行赏，提拔郤缺为虚职卿大夫。
这个虚职，是指享受卿大夫级别的待遇，晋襄公尚未给他安排晋国五军的帅佐高位。但可以说，郤缺此时已经是晋国十卿高层领导班子的后备人选了。
当然，很快郤缺将会受到重用，因为他确实是一位牛人！
公元前622年，胥臣去世。但胥臣所举荐的郤缺最后成了晋国的栋梁之材后，他完全可以欣慰无比。
如果胥臣能够得知，他已被认定为中国历史上最早提出因材施教教育理念的大教育家，青史留名，更可以无比自豪地说：无愧人生！