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夏文白讲课风趣，睿智得当，又有新奇故事，让孩子们很是有认同感。几日过后来学习的孩子，都说着夹杂着现代用语。
孩子多了就开始收费，按照课时收费，如果家庭很好的，可以邀请到家中辅导，夏文白俨然成了现代版家庭教师。
很多孩童父母见识也很浅薄，掌握的知识量比夏文白差距太多了，所以听后也被吸引。
大人们喜欢听的是夏文白讲天文地理知识，所讲的知识对他们来说是闻所未闻的，宇宙大爆炸，地球是个球体，让他们进入了一个新的境界。
没多久夏文白的名气犹如雪球越滚越大，几何级增长，再加上渲染和夸张，唐城县令也遣人来约。
“哪位是小神童，县令杜大人有请。”
夏文白正讲课，下面的学生惊讶的看着来人。
“小人才疏学浅不知县令让我去做什么？”
“据闻你知古往今来，晓天文地理，让你与县令见面，这可是难得机遇啊。”
“多谢县令赏识，稍等片刻，我上完课就去。”
来人听他讲课也很入迷，进得县令府邸，县令一开始也是抱着好奇心态，看这小娃娃能有何见识。
杜大人问道：“你诗词歌赋样样精通？”
“哪里，是坊间谬传，惊动了大人，还请大人恕罪。”
“既来之，可否就院中梅花做首诗。”
唐诗中多有梅花诗作，脑中急速想到后世的梅花诗作，一首王安石的梅。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”
杜大人站起，赞道：“好诗，没写花形花貌，写的是花品，实则暗指风骨，高雅洁白，真好，八岁的年纪，难得，太难得了。”
“谢杜大人谬赞，只是胡乱出口，博君一笑。”
“你平时都爱读些什么书？”
“左传，太史公记。”
“偏读历史，不知你对历朝兴衰有何看法？”
朝代更迭，以忠治国，以孝治国，以德治国，以法治国，除却天灾外，不管盛世太平，还是国运衰退，之前的朝代更迭，不过是争夺一把旧椅子。去推的时候，好像这椅子很可恨，一夺到手，就又觉得是宝贝了，而同时也自觉地和‘旧的一气。”
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