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之后根据大纲,罗列章节,分配课时。
他准备分成30课,每课2小时,一共60课时。其中40课时是基本理论和原理解析课程,剩下20课时是实践课。
训练班的课程如何安排,赵立冬现在还不知道,但是在军统本部的课程,他打算分15天讲完,每天四个小时。
因为训练班不在本部,而是设在渝城之外的一个县,这样一来,赵立冬在本,就只能开设机务课这一门课程,等在训练班的课程结束之后,再回本部开设间谍史课和密码课。
赵立冬做完计划之后,就给代学农打电话,谈了自己的计划。
不也不知道他是否真的听懂了,代学农连连说好,支持赵立冬大胆地按照自己的想法去做。
这种专业技术上的事情,代学农也不懂,赵立冬也不指望他会提出什么意见来。但是对方毕竟是局长,不管是从礼貌上,还是程序上,都应该给他打个招呼。
这门课专业性很强,编写讲义,其实应该有大量的参考资料。但是现在找不到什么资料,赵立冬只好凭着自己的老底来。
好在他前世的知识积累不错,这一世又有原来那个赵立冬的剑桥和布莱切利园背景,编写讲义,还能应付得来。
尤其是布莱切利园的经历,对赵立冬的帮助特别大。
那里不仅仅是破译德国恩尼格码密码那么简单,实际上还有其他各种通讯设备的研究。尤其是有英国顶级的物理学家,数学家,电子专家,通讯专家,密码专家等各个领域的专家、工程师、设计师等等。每天一天到晚在一起探讨,争论,非常锻炼人,长见识。赵立冬在那里学到了大量的知识和技能。
万事开头难,找到了起点和方向,确定了编撰大纲,渐渐就上路了。
这一写,思路打开,就一发不可收拾,连吃午饭的时候到了,都没有意识到。还是李玉林过来,发现他还在写,提醒他去吃饭,这才去食堂吃饭。
草草吃了饭之后,回来就接着写。一口气写了四章内容,到了下午四点多才停下来。
“行了,今天就写这些,等晚上回江庐再写。现在休息一下。”
赵立冬的所谓休息,就是换一件事情做。
他拿出泄密案的卷宗,重新研究起来。
这回他看的很慢,很仔细。有时候看到中间,就把另外两个嫌疑人的资料和口供互相对照。还在纸上写写画画,列出三个嫌疑人的共同点和不同点,进行对比分析。
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