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“这么晚了，你们叫我过来，是出什么事了吧”
曹老师没等ga 提问。
抢先一步反问。
“是，是有件事情，请来你配合调查。”
曹老师沉默。
等着那ga 的下文。
“我们接到实名。”
“你和同一考场的另外两名监考老师。”
“帮陈小安考生作弊。”
“有这回事吗”
“谁”
“你说我们帮谁”
曹老师反应了好一会儿。
才哑着嗓子问道。
满脸的难以置信。
他之前猜到自己的考场内恐怕会有作弊的。
但他怎么都不敢相信是陈小安。
因为他对这个考生。
与其他两名监考老师一样。
印象太深刻了。
他当老师三十多年。
从未遇到过如此特殊的学生。
那样一个天才学生。
说他作弊
说他作弊
“王校长，我觉得我们学校的自主招生政策有问题。”
“什么问题”
“我认为我们学校的自主招生政策太过宽松了,容易让一些优秀的学生被一些关系户取代。”
“这是你的个人看法还是基于数据和经验”
“我是根据我多年的教育经验和个人观察得出的结论。”
“你的观察和经验是否可靠”
“我观察和经验来自于我多年的教育经历和观察学生考试的表现。”
“那么你能提供一些数据来支持你的观点吗”
“当然,我可以通过一些学生考试成绩的数据来证明我的观点。”
“好,我会尽快处理这个问题,让你感到满意。”
“谢谢你的关注和配合。”
王校长表示同意,然后离开了校长办公室。
两个ga心中暗自庆幸,看来他们的担心不是多余的。
“李老师,我觉得我们班的学生小张最近的表现有些奇怪。”
“什么奇怪”
“他最近似乎变得更加自闭和沉默,也不再像以前那样活泼开朗了。”
“这是你的个人观察还是基于和他\/她的同学或者老师的交流”
“我是根据和他\/她的交流得出的结论。”
“你的观察和交流是否准确”