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老师们要找的是合理的原因。
而不是消灭特殊。
所以白思没事，就这么简单。
两人走过一个路口。
那里，几辆相撞的车还在那里摆着。因为路口很大，所以只是封锁了一小段，其它的正常行驶。
一群人围着在那里看热闹。
最前面，还有着四个男人看的津津有味。看上去就差一把瓜子了。
万俟道也想看，但是，人太多了，另一边是马路，不能站人。
万俟道只能遗憾的走了，想着回去上网找找看。
他看到有人录视频了。
还有直播的。
就这样，一路无阻，平安到家。
到了家里，万俟道看到了自己的长剑就靠在沙发边上。
证件也放回了自己的包里。
白斯文瘫在沙发上，似乎是失去了活力。
“怎么了？”万俟道好奇的问道。
白斯文腾的坐起。
“不知道发生了什么，学校的能量都没有了。就连修炼场地都没有，结果，上了一天的文化课啊，哪个天杀的干的好事啊。”白斯文哭诉着。
万俟道保持了沉默，并献上了同情。
白思则是进了屋，锁上了门，但是还是有着声音传来，似乎是笑声。
“继续看书。”万俟道说着，把光蝶召唤了过来。
白斯文也跑进了屋。
“今天，我就是死，也不看。”他留下了豪言壮语。
姑姑与姑父都没管。
姑姑倒是抱着鲸鱼。
“是这个小家伙”她问道。
姑姑显然猜到了什么。
万俟道点头。
姑父也是惊异的看着鲸鱼。没想过这个小东西这么厉害。
那光蝶呢？总不能就一个影响情绪吧，也就是个学习挂，没啥。
好吧，更牛。
姑父觉得光蝶的能力更好，尤其是有不爱学习的孩子的情况下。
还不是逼的。
光蝶的影响那属于自愿。
不学透比玩游戏打不了满星还难受