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第318章 教学质量(二)【2 / 2】

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“别犯蠢了,诺特!”贝拉特里克斯翻起了白眼,刻薄地指责道,“这绝对是邓布利多安排好的,玉·简,是他安插在斯莱特林的一颗棋子,她用她的演技,让几乎所有斯莱特林的学生都把她视为精神领袖!在这种时候指使乌姆里奇把她开除,是他们三个人联合下的大棋,好掀起学生们的仇恨,借此引发对福吉领导的魔法部的不满!”

这下另一把扶手椅也微微转了下椅背:

这说的是你吗,玉?

两把扶手椅同时冒出了茫然的问号。

“真该死!”意识到自己被耍了的老诺特恨恨地往地上啐了一口,“我早该想到的,乌姆里奇也毕业于霍格沃茨,她是邓布利多教过的学生,当时怎么没人看出他们的师生关系这般要好?”

他猛地挥了下魔杖,乌姆里奇的身体咕噜噜地在地上又打了两个转。

她的魔杖掉在一旁,拳头慌乱地握在胸前,摆出防卫的姿态,嘴里除了尖叫说不出一句话。

“不堪一击!”老诺特骂道,“这就是世界上最伟大的白巫师的教学成果?一个像样的咒语都用不出?我猜那个玉·简也和她一样蠢,这就是邓布利多重视的学生!他先前重视的那些人什么波特,什么伊万斯面对黑魔王同样不堪一击,坟头草都三尺高了!”

听闻此言,简玉一时间竟有了拿自己的椅子腿儿给他开瓢的想法。

不管发生什么事,起承转合都能骂到她和邓布利多头上。

不得不说,食死徒们的企业文化在某种程度上达成了高度统一。

凡是任何不合他们心意的事,先挑出她、哈利和邓布利多三个人中的随机人士进行排列组合,再把始作俑者的锅甩到他们的头上,这似乎成了他们的某种文化正确。

她微微调转椅背,试图观察邓布利多的动向——

她本以为身旁的扶手椅会出手阻止,但他并没有动弹,连花边都没有动一下,仿佛老僧入定一般。

简玉意识到他是在等待着,试图听到些什么密辛,或许是更多的食死徒内幕消息。

但很不幸的是,内幕消息是没有的,破口大骂是层出不穷的,老诺特的反应完全超出了二人的预期。

“该死的邓布利多,完全被他当傻子耍了,他一个校长就好好教他的变形咒,瞎掺和什么魔法部和黑魔王的事?霍格沃茨的教学都烂成什么样了,他怎么不去在那些教材更新和教师聘用上下功夫?去提高教学质量?”

这下两把扶手椅同时有了动静。

简玉感觉自己的四根木腿开始抠地,而她身边的邓布利多版扶手椅也终于微微地晃动了一下,一种尴尬窘迫的情绪几乎要从他身上溢出来。

但这一顿酣畅淋漓的痛骂并没有消除老诺特的愤怒,他直接将邓布利多定为了嘴炮目标,发起了持续攻击:

“变形术,看看非洲的瓦加度,难道他就没有一点危机感?炼金术,比不过法国的布斯巴顿;草药学,比起巴西的卡斯特罗布舍差的远那破课本十几年都不带换的,教授们一天排满了课,压根没时间搞魔法研究改改课本提升新技能至于黑魔法防御术,但凡让我们在场的任何一个人去教都比那群一年一换的蠢货教得好他正经事不干,天天盯着我们的屁股看我们干了些什么,配当校长吗?我们只不过要肃清那些泥巴种,保证血统的纯正而已!”

这似乎引起了在场食死徒们的共鸣。

毕业于霍格沃茨的他们自认为对学校的教学颇有发言权。

他们纷纷加入了辱骂霍格沃茨的队伍当中,发泄着当年做学生时对老师们积攒已久的怨气。部分有家有口的食死徒更是揭露了一些学校秘辛,以表示对他们孩子接受到教育的不满。

“那魔法史课简直就是一坨答辩,邓布利多就是为了省钱,我上学那会儿叫一个只会照搬课本的幽灵教我们魔法史,还有一个拿鞭子抽人的哑炮当城堡管理员!甚至到现在他们都还在学校没被辞退!”

“我看邓布利多是老糊涂了!现在霍格沃茨的教职工队伍是越来越糟,我都想让我家的孩子去德姆斯特朗或者布斯巴顿上学!看看他聘请的那些一年一换的黑魔法防御课教授,甚至还有狼人!一点儿连贯的课程标准都没能制定,听巫师考试管理局的人说这几年黑魔法防御课的打分前所未有的低,教学水平稀烂,一群大草包教出来的小草包——”

“他自己也没有好到哪里去,我父亲是他当初的学生,据说他当变形课教授的时候,三天两头就得叫人代课,自己跑去欧洲逍遥快活,要我是迪佩特校长,早就把这种人开除出教职工队伍——现在呢,他养了个孩子每年给她发特殊贡献奖,一路给她开绿灯保送通关——”

话虽然说的难听,叫简玉差点没忍住去给他们邦邦两木腿,但不得不说,细品个别内容还颇有道理。

她微微转动了一下椅背,试图观察邓布利多的反应。

这就是你想要听到的内幕消息吗,邓布利多?

显然这并不是邓布利多想要听到的,因为他整个椅身上环绕着一种怀疑人生的幽怨气息。

平日里身居校长的位置,他并不难想象会有不少人在背后蛐蛐他,但并不会有学生或教授冲他破口大骂发泄怒火,更不会有人当着他的面指责学校教学的质量差强人意。

虽说这些食死徒的话语之中带着极致的纯血主义,许多偏见和与事实不符之处,但猛地一听到这些对教学质量的质疑,还是叫擅长自我反思和内省的邓布利多两眼一黑。

他宁可拔出魔杖和对方火拼,也不愿意听到对方对他投入大半生心血的霍格沃茨教学的诋毁。

总之,这位伟大的校长的某种道心像是正在破碎的边缘上反复试探。

如果这趟出行是一场噩梦,他只希望自己能快点醒来。