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作为一个老师应该教学生知识。
可是知识本就不仅仅是考试的知识，还有做人的道理。
学习应当是为了更好的过好这一生。
升学是途径，却不是终点。
“男人不靠念书，一样成为比世界上另一半女人更有出息的人。女人不一样的，我小时候的玩伴里比我聪明的有的，但是当时我因为念过书成为了老师领着工资，而那些比我聪明的呢，运气好的嫁给一个勤快的男人不饿肚子。”
纪冉冉想起自己的父亲就算得上一个勤快的男人，而母亲已然是林老师口中幸运的女人。
姜月明本身不是会偷懒的人，男人做的事情她也做得，受限于身体构造在体力上确实比不上那些勤快的男人，不过不是每个庄稼汉都是勤快男人，所以说一句姜月明不比男人差没什么。而林老师说的也是事实，在前两年柳树沟大队的女人的满工分是八个，姜月明再卖力得到的工分最多也是八分。
而纪利国上工的日子都是有十个工分的，有的时候上了个早工还能多点。
林老师继续说：“有的白了半边头发，还有……”
她小时候的玩伴还有因为生孩子离开的。
孩子没活命，她的玩伴也是。
因为孕妇严重营养不良。
“不是种地不好，脚踏实地没有什么不好的，只是种地的那个人并非一定要是你。”
有的话，林老师没有说出口——
女人是没有土地的。
娘家没有、婆家也没有。
一辈子都在为别人种地。
这样的话可能是真的，却也不一定是真的，但绝对是极端的，不合适在学生面前说出口的。
冉冉的年纪是要比别的学生都要小的，林老师更不知道自己为什么一口气说了这样多。
林老师的好冉冉记在心里，经历了向四叔借钱一事，林老师的举动便更显得珍贵。纪冉冉感受得到林老师对她的好，她亦珍惜这样的好。
纪冉冉向林老师鞠了一个躬：“林老师，谢谢你。”
太多的情绪在这六个字里。
是对老师的尊敬，是感激。
她承诺：“我会继续念高中的。”
父亲的想法不是她轻易能够改变的，可只要不是父亲强硬要求她不能念书，那么这高中纪冉冉就可以念下去。
母亲希望她念书，因为吃过不识字的亏。
林老师希望她念书，因为体验过念书的好。
办公室跟教室隔了一堵墙，班上的吵闹掩盖着办公室的声音。
化学老师推门而入，来也匆匆去也匆匆放下备课本就要去敲上课的铃声。
冉冉在上课铃声响起之前进了教室。
纪冉冉确实想要继续念高中，有上县一中的能力，她便不甘愿在松安念书。
爸妈以为她懂事，按照平日里为家里着想一分钱恨不得掰成两分花的样子，为了更便宜的学杂费、生活成本，纪冉冉很有可能继续留在松安……
这不可能。
这根本不是纪冉冉的设想。
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