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不过最近一年克蒙已经不常露脸,那些测评视频多是画外音。
谁对世界的认知更清晰,谁的运用能力就更简洁,更快更强。
这些旧疾不会立马催毁他们的身体,但是积累到某一种程度,与其他物品的副作用有可能相冲。
收放自如的灵性才是最好的,但克蒙的灵性还不能彻底地收放。
“不,我不忙,我也陪您听课吧。”校长哪愿意走,他还想多留会,说不定能被克蒙指点一二。
一路上,学生们回头看见校长与克蒙同行,众人都惊呼出声,认出了这不是经常在视频上放测评视频的克蒙吗。
因为心有死灵之书的内容,克蒙观察万物都会下意识联想死亡与生命的关系。
克蒙感觉很有意思,蓝星上的人普遍是普通人,他们没有法力值,也没有超凡力量傍身,只是一具凡体肉胎。
入门时,大学门上的摄像头也拍到了克蒙,克蒙也没打算遮脸。
克蒙也知道对方的心思,没有点穿,就默认了对方的同行。
为什么不露脸,因为测试视频都是批量做的,克蒙本人参与的测评已经不多了。
特殊物品数量过多,克蒙听到有几十类,也暗暗砸舌。
想要海量的知识,抗性必不可少,没有高抗,怎么才能绷住心中的理性。
克蒙走到教学楼,教学楼一楼的b班开了特殊空间结界,内部结界扩充了课堂空间大小,同学们可在里面大胆试用特殊物品。
里边有很多学生,他还没进门,就通感到无数的学生正在学习,有的人正在进行特殊物品实践课。
每一次观察,都有新的感悟。
“虽然不是我想象中的改变命运,但这段记忆确实让我改变了一些想法。”克蒙找到了摆脱克苏鲁的办法。
“克队,早啊,今天是想讲课吗,还是看看孩子们?”校长擦着汗,这位大佬是局内重点人物,是灵性冥想法首创人,一身荣誉加身,硬实力与名声全方面吊打他。
克蒙走在鲸鱼市的街道上,不知为何走到了鲸鱼特殊大学校区。
克蒙想了想,直接走向大门,往教学楼方向走。
“原来副作用的力量形式是这样。”克蒙这回观察得更仔细了,对蓝星物品的副作用的认知更清晰。
再者,克蒙曾在学校教书半年多,双方也比较熟。
回到现实里,呼吸着蓝星的空气,克蒙将灵性都压制在身体中。
“我们局里有很多类型的特殊物品,由于功能各类太多,单纯地分为攻击型道具太过狭义,因此特殊物品又分为几十大类……”
看完古神记忆,克蒙深有感触。
蓝星所在的世界,与游戏世界所在世界也是同一世界吗?
在以往,克蒙从未深入地剖析副作用与另一个副作用的影响,但今天的他已经能够观察入微,观察背后的世界规律表现。
克蒙没事就出去走走,明悟了成神之路的最后一步关键,那就是对世界的认知,克蒙现在有了更加新颖的思路。
那么身为蓝星人,观察自己的母星,又是什么体验。