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孩子们对于这种简单的问题，太喜欢拖拉讲话了。
“这两条马路要一样宽。”，陶垛儿用手指在上面量两条马路。
又在黑板上写了错误的示范，三横不等距的【三】字。
她指着错误的写法，再次进行提问，“如果这两条马路，一个是小路，只能过自行车，还有一个是大马路，过大卡车，大卡车能不能穿过小路？”
孩子们正是喜欢想象的时候，脑海里瞬间有这样的画面，直接哈哈大笑，表示过不去，小路太窄小了。
当然三字也是非常容易错的，索所以陶垛儿每次都会把易错点拎出来，就如同大家面对学校老师敲黑板，这边认真听，这是重难点，要考的。
一个字想写好，注意点真的太多了。
严吉瑞今年快七周岁了，再过一个暑假就要成为小学生的他，目前最害怕的就是上写字课。但是作为一个小朋友，他没有反抗的权利，就算嚎啕大哭，也没有用，麻麻还是会送他来上写字课。
他妈妈比桃子老师还凶，每次他在练字时候。他那个像母老虎一样的妈妈，都会暴揍他一顿。真不知道他爸爸是怎么受得了的，严吉瑞发誓以后他一定要找个温柔不打小孩的老婆。
但是写字真的太难了！桃子老师一堆要求，还特别严格，一个字每次都要说一堆注意点，说完他就不记得了。
严吉瑞本来以为这周六又是一节像幼儿园中午午休一样难熬的写字课。
不知道为什么上次还觉得桃子老师说话太快，他都听不太懂。今天突然听懂了，而且他发现，桃子老师的声音好好听，比他妈妈好听一百倍！
最最最关键的是他竟然记住了！
“长横画是最后一笔，我们可以看到，这条横画是最长的，请宝贝们等会写三最后这个长横的时候，不要小气好嘛，当然你太大方，碰到格子边边，这边的高压线，那你就被电到啦！”。
此时黑板上布满板书，陶垛儿粉笔敲击在【三】字最后的长横上，声音故意搞怪压低，做出被电到颤抖的样子。
孩子们被逗的直笑，纷纷模仿起来。
“ok，【三】字我已经讲完了，谁愿意说说这个字有哪些注意点？”
陶垛儿恢复正经，又一次提问。
严吉瑞激动地把手举得高高的，这题他会！这是什么人间美好！
“严吉瑞，你来说吧。”
陶垛儿看孩子把手举得特别高，亮晶晶的眼神爆发渴望--老师喊我！这题我会！
“三字，嗯，首先，中间的横画在横中线，最后是长长的横，所以前后都要有顿笔。”严吉瑞站起来先脱口而出中间笔画的注意点，有一点紧张，他吞了口水，继续道“而且顿笔要小小的。”
“那第一个笔画是长中短，哪个横画？”,陶垛儿适时提醒，孩子落了一个笔画。
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