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什么意思?苏枋没有明白。
这天开始,阿晴也和苏枋一起吃饭了,师傅看到她在饭点的时候下来格外惊喜,就苏枋的观察来看,几乎露出了“喜极而泣”的表情。
阿晴是谁,她对师傅很重要吗?
苏枋还是忍不住问出了口。
“是啊。”师傅说:“对于我很重要的人,她很重要,所以,她也是我重要的人。”
苏枋似懂非懂,仰起了脑袋。
阿晴的房间正对楼下的院子,在此时,那经雨水洗涤的床边闪过光影。
她一直在看,现在又躲了回去。
“那,”苏枋说,“师傅你不教她功夫吗?”
师傅沉默了片刻,在纠结什么的样子。
“如果是很重要的人,应该让她学会保护自己才行吧。”苏枋说。
师傅的双手背在身后,垂眸看向苏枋:“的确是这样。”
“既然如此——”
“但是,”师傅又说,“她不能学。”
“为什么?”
师傅走了几步,和苏枋稍稍拉开距离,似乎是边走边思考,要如何对他说:“这是规定,世上的人一旦多,就会形成组织,未来巩固组织的存在,组织内部就会形成约定,不是由白纸黑字写下的规则,人人都必须遵守。阿晴的父母是组织的一部分,阿晴也是,他们就必须遵守组织的规定。”
苏枋听明白了,点了下头,又问:“按照规定,不能学保护自己的方法吗?这也太奇怪了。”
师傅没有回应,只是继续说道:“按照组织的规定,阿晴不需要、也不能学。在她遇到危险的时候,会有人保护她,在她有需要的时候,会有人来做。
这是为了让她离不开其他人,而其他人也无法离不开她。”
苏枋又不明白了:“那她能学什么呢?”
师傅没有回答。
在阿晴的房间里,摊开了各种各样的书,巨大的地图悬挂在墙上,一副又一副。
苏枋从来都不知道这里存在那么多书,还有和他一样高的地图,他也并不知道,在他上学的时候,师傅会短暂地成为阿晴的老师,教授她的并非如何运用自己的身体,而是怎样才能转动脑袋以了解由一群人建立的世界中的机理。
后来,在师傅喝茶的时候,阿晴开始会出现,她会坐在椅子里,等待师傅或苏枋给她递上一杯茶,她喝完、放下杯子,离去。
“到了这个时代,依旧延续从前的做法,我也明白不大好,”师傅像是在对苏枋说,又像是自言自语,“本应该让她了解真正的世界是怎么样的,而不只是……”
最后的话,苏枋并未听清。但他意识到师傅有做不到的事,而他或许能做些什么。