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西方文化圈子里，特别是这些不差钱的买家和评委，生活中往往有花园的元素。
花园，既能体现生活化的一面，又有自然的新鲜感。
我打算试一试花园背景。”
离开校园后，因为陈嫣知道姜哲要回去搞创作，所以，没有跟着去画室。
姜哲先送陈嫣回家，然后回到画室开始创作。
他先用草稿进行多种尝试。已经把卢淑华的形象记下来，能够很自由的进行创作。
在完成十几幅草图后，选出最满意的一幅，开始丰富细节。
这张图上，卢淑华穿着宽松的家居裙子，站在花园的草坪上，手里拿着水壶，正在给花园里的花卉浇水。在阳光下，背景中的树木、花园整齐（以学校的花园为参考），正在被浇灌的鲜花，娇艳欲滴。
姜哲丰富草稿的时候，考虑的是人物造型，斟酌画面层次，也考虑色彩问题。
在融合多种元素时，他再次找出萨金特的作品观摩参考。
萨金特的名作《康乃馨，百合与玫瑰》，是画家从法国来到英国后的成名作品，画于1885年。
画中，两个小女孩在暮色渐暗的花园中，点燃手中的灯笼，既有了印象派色彩关系，也有对人物的生动塑造，同时，也考虑到英国观众的文化习惯。
看了这幅画，姜哲对自己作品的色彩和造型，有了新的考虑。
最终，他把作品中的时间，定为清晨，这幅画，可以称为清晨的花园。
有了方向和灵感，他开始用透明罩染的技法，塑造形象。
人物造型和部分重要影响，可以逐层完成，但是一些次要的背景，几乎是一遍完成。
他分批次完成一些有趣的细节的刻画，比如，人的眼睛，手部，比如水流的变化。这些细节，能够让作品变得精彩，值得品味。
……
一星期后，秦教授接到姜哲的邀请，来到姜哲的画室。
姜哲刚刚完成创作，已经迫不及待的把秦教授请来。
秦教授环顾画室里的众多作品，最终，看向画架上的油画。
眼前这幅画，还散发着颜料与媒介剂的味道。
多年画画，他已经习惯了这种味道，闻着这种味道，能让他放松下来。
“这幅画的尺寸是多少？”
“120x80厘米。”姜哲答道，同时把一杯茶，放在秦教授的座位旁。
秦教授问完，便开始仔细观摩。
油画是竖幅构图。画中女子，双手持水壶，正在给花卉浇水。
女子头发向后挽起，衣服虽然宽松，但能显示出婀娜的身形，赤脚踩在草坪上，显得非常放松。
她立足的草坪上，还有一只宠物猫，正在嬉戏。
人物的背景是花园和栅栏，栅栏外还有行道树。透过树木缝隙，还能看到天空的。
光线投射到花园中，树木的阴影，准确显示出此刻的时间，是清晨。
整幅画虽然以人物为中心，但同时体现了清晨阳光下，花园中色彩与光线变化。环境、光线的冷暖与人物非常贴切，让人看上去就觉得非常的舒适。
秦教授缓缓说道：“色调很好，人物造型也扎实。花园的亮部厚实，暗部清透。”
他停顿片刻，凑近画面观察细节。
他惊讶的看到，女子如水的眼睛中，甚至能够看出隐隐的倒影，显示出画面中一些未出现的元素。
他喃喃的说道：“这几个细节，值得玩味。手指上有长期书写，留下来的茧子。水流清透，有倒映的形象。很好！”
秦教授舒了一口气，坐回椅子，说道：”这幅画，有生活的温馨。花园背景，让人有种心旷神怡，放松下来的感觉。
你想用这个参赛？”
“您给看看，有什么要修改的？”姜哲说道。
秦教授笑了：“实话实说，我挑不出什么毛病。如果硬要说问题，几处细节，有点炫技的感觉。你这幅画，是不是参考了萨金特的作品？”
姜哲承认，这幅画的部分灵感来自于萨金特。
秦教授说道：“画的好，美感和造型，融合的很好。有生活，也有艺术的真实。我觉得没有问题。
最近还有什么作品？”
姜哲想了想，便拿出了以兰馨为模特的作品。
秦教授看过，对作品很满意。“你最近的画，是不是学习拉斐尔和安格尔的风格。”
姜哲说道：“您看的准。”
秦教授说道：“很好。我对伱的建议是，别停下脚步，不断的探索。”
姜哲说道：“老师，距离参赛截止，还有一段时间，我想再画几张，还请您指点。”
秦教授对这个学生很满意：“我可是等着看你的作品了。”
(本章完)