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此时,还有不少人没有手机。
苏沉若是在外面拿到廉价的二手机,那么在这里完全就可以卖出去……
这是一个很庞大的市场。
但若是被查出来的话就完蛋了。
“在学校里的生意不能经我的手。”
“得找别人……”
苏沉思索起来。
他可以充当一个中介的存在。
引导学生们去购买。
进步的方法有很多。
而进步的另外一种描述:就是让别人退步。
苏沉可以搞学生组教培,可以帮助校方管理学生,让学生们的成绩不断提升。
但这只是为了进步。
现在苏沉仍然可以为了进步,拖其余人的后腿!
苏沉有了想法之后,很快开始行动。
高一第二个学期,15岁的苏沉开始了行动。
他不是苦主。
苦主是典型的紧紧抱着学业这条路的,没有什么花里胡哨的,最后也是靠着他自己的努力,考入了顶级大学,虽然不是清北,但也是顺利的进入到体制里有了编制。
说实话,苦主的选择不是错误的。
在当时。
这已经是苦主最好的选择,他选对了。
但现在苏沉可是有着足够的资本。
很快。
苏沉广阔的人脉网络就聚集了一批二手手机的渠道,他再去谈判,拉到了最低价位。
货源搞定,苏沉就开始售卖。
而如苏沉所预料的一样。
的确有很多学生有需求。
这些学生划分为两类。
第一类:有钱,但是没有渠道。这是家庭那边在控制着。
第二类:纯粹的没钱。这是家庭比较不太允许。
苏沉也不废话。
第一类的生意最好做,拿钱,给货,钱货两清,搞定。
第二类则是需要麻烦一点。
那就是“以工抵债”。
苏沉一口气收了大量的劳动力。
而提前将手机给了这些学生。
在这一刻。
苏沉的个人威望达到了巅峰。
在高中时期,很多学生做梦都想要得到手机。
而苏沉则是靠着这些廉价劳动力,继而构建了「积分制度」。
通过命令这些学生,来给予积分。
比如说每天帮谁打饭,获得一些积分。
又比如说帮忙写作业,帮带物品进入学校,监视某个学生,发现一些情报……
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