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唐植桐从无线楼出来，来到基础楼，财务处和后勤处已经都有人在排队，以班为单位进行相关票据的领取。
情商高：讲道理。
“我也没问题，听唐老师吩咐。”罗志平也当即表态，会绝对配合。
二六零七:五三零零:六零:七五e::一 “得嘞，回头请你喝酒。”路坚觉得既然唐植桐把自己划为自己人，那就是朋友之间的帮个小忙，若再坚持多给就不合适了，也就顺水推舟的接过钱。
得益于上面对邮电学院的重视，建设工程一直没有停，学校东北角一直在施工，晴天嘛，就可以不间断施工，有望早日完工。
唐植桐去财务处领助学金的时候发现，学院里绝大多数学生都是按照甲级标准发放的。
也不知是不是没有进行牛皮割层，时下的牛皮厚厚一层，结实是真结实，但也手感偏硬，不太适合在家做这种文具袋，因为太厚，缝纫机很难砸透。
邮电学院也不能例外，每学期都会有相关安排，只不过这一次选择了在校内根据实际情况开展罢了。
唐植桐并不知道，在时下的大学里，无论是发补助金也好、发票据也好，都是直接发到个人手里拉倒，没有签字这一环节。
从财务处领了助学金，又去后勤处领了票据，唐植桐直接回了教室。
“够。都是从边角料里挑出来的皮子，不是整张的，肯定不能按整张的算。”唐植桐给路坚解释了一句。
这样发放，财务处清点方便，唐植桐发给同学的时候也方便，每位同学也就那么几张。
可别小看这几张钱，确保一个人生活绰绰有余，肯定也有不少人能节省出来支援一下家人。
两边排队的人数差不多，唐植桐先选择了去财务处排队。
一听发钱，班里可就热闹了，呜呜泱泱的议论声，好在唐植桐公布了领取规则，并没有出现乱子。
谷漫苍在一旁偷偷听着直咂舌，这么个小玩意六毛钱，他可买不起，来时的火车票钱都是东拼西凑借的，还指望着助学金发下来还账呢。
“舍长，班长，帮个忙呗，助学金和票都下来了，帮着发发吧。”眼看着午饭在即，唐植桐也不愿耽误大家时间，从后门进入教室后，首先想到的就是寻求舍友帮助。
“你说明天姜姐给钱的话，收多少合适？”小王同学一边忙活，一边问唐植桐。
“我想想，好像是三块九。”小王同学走完两遍线，停下脚，用剪刀剪断缝纫线，打算再加上一条横着的皮条。
“没问题，唐老师怎么指派，我就这么做。”路坚正皱着眉头做作业，听到唐植桐的动静，立马把笔放下，伸个懒腰，一副将要大展身手的模样。
都说一层秋雨一层凉，但今年入秋后还没下过雨，一早一晚凉意已经很明显，但白天的时候仍旧热意十足。
“喊你唐老师挺好的，就当个外号呗。多少钱？这回能收了吧？”路坚把玩着文具袋，手感很好，做工也很精细，当下就把自己的文具塞了进去，试用一下。
“你这算盘打的真响，算盘珠子都快崩我脸上了。牛皮多少钱？这羊皮多少钱？”小王同学拿起做了一半的文具袋朝唐植桐扬扬，白了他一眼。
“行，你满意就好。”好家伙，一下子打了个六折，不过这个价格唐植桐也能接受，毕竟边角料没花多少钱，但这事也给他提了个醒，小王同学是不大适合做买卖的，心太软。
还有生活很凄惨的大音乐家，像什么巴赫、舒伯特、贝多芬、肖邦，都说他们扼住了命运的喉咙。
很多都是泥腿子出身，来自五湖四海，除了衣衫褴褛、食不果腹外，还得过语言关。
也得亏今天上午的三四节没有课，大家都在教室，否则这事又得拖到下午。
“好嘞，谢谢。班长，以后喊我名字就行，别唐老师唐老师的叫，我跟伱一样，来到这里就是个学生啊。”唐植桐答应下来，却提了个建议，自从罗志平称呼唐植桐唐老师开始，整个宿舍已经都这么叫了，唐植桐有些别扭。
“姜还是老的辣，系主任高明！”唐植桐伸出大拇指，由衷的赞叹道。
查验了生活委员的证件后，问明多少人，出纳就唰唰一顿点，然后交给代领人，最后签字。
这时候就体现出了互助的必要性。
虽然当初唐植桐打着响应号召、节约供应的旗号申请种菜，但明眼人都明白是怎么回事。
“羊皮虽然比牛皮便宜，但是这个文具袋里有我搭的人情，有你的辛苦付出，有咱家缝纫机的成本分摊、针线消耗啊。你如果光算成本的话，确实没几个钱。”唐植桐掰着手指头一项一项给小王同学分析。
“上次你给我买的那根牛皮腰带多少钱？”唐植桐没有反驳，而是打算采用类比的方式比比价格。
“得，就这样吧。六毛。”罗志平是混职场的，每个人都有自己的立场，听路坚也这么劝，唐植桐就不好硬让人家改口了。
“这次并没有以你的名义进行汇报，不过系主任是原来电信学院的领导，他知道交换机的事情。这么做也是出于对你保护的目的。”周老师见唐植桐没有提出异议，心下也是放心了不少，继续说道。
干旱是不利于农作物生长的，但对于邮电学院来说却也有点好处。
比如梵高，都说他穷困潦倒，一辈子就卖出过一张画，想想就很凄惨。
“一块钱吧，你觉得合适吗？”唐植桐琢磨了一下，回道。
但书本上不会说梵高的弟弟提奥每个月资助哥哥150法郎，大概45克黄金的样子。
9月4日，星期五，晴。
“好的，周老师，我马上去办。”唐植桐一听是这事，立马答应下来。
现在不像是几十年后，操一口普通话就能走遍天下，就有线系593班来说，唐植桐起码听到了不下于七种方言。
有些同学在课堂上只能听个一知半解，课下时间就只能求助于听懂的同学，再麻烦同学慢慢讲解一遍。
当然，都是小青年，学习能力强，这种日子不会持续太久，慢慢的也就习惯老师的口音，并能听懂了。