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“火箭啊，我做的是火箭模型！”
苏浩直言不讳的说道，他本来是打算做载人火箭，后来发现这点有点不现实，材料也不好搞就放弃了。
接着就打算做载货火箭了，当然他不可能真的搞来一个卫星用来搭载，火箭自然也不能可能一比一复刻。
虽然不能一比一，但一比十还是能做到的，虽然只是一个模型，但苏浩力求真实！
正所谓麻雀虽小，五张俱全，就算是模型也必须具备起飞能力，火箭有的功能他都要有！
这就是他对于模型的定义！
一旁的王金明听到苏浩的回答，不知为何，心头有一点失落。
他本来还希望苏浩能给他点惊喜，不过现在看来这打算是泡汤了。
火箭模型，不能说不行，只不过这东西只是空壳子，离真正火箭差远了，这在科技节都是上不得台面的东西。
不过苏浩的这股求知精神倒是令他动容，这也是他能倾囊相授的原因。
毕竟爱好要从小培养，也需要有人支持，而这个任务，他认为作为老师应该要起到引导责任还有扮演鼓励的角色。
毕竟一位良师能让学生受益终身。
而王金明就一直用这个道德标榜来规范自己。
苏浩可不知道王金明的内心所想，此刻他看着这一箱子资料就仿佛饿狼看到了绵羊，现在他就想打开箱子，然后跑道一个无人的角落里大快朵颐这场知识的盛宴。
看着苏浩的眼神，王金明自然也知道这位学生的内心所想，不由说道：
“没什么事你就去走吧，对了……”
说到这，王金明不由犹豫了一下，但一想到为师的责任，还是硬着头皮说道：
“要是有什么不懂的，可以来问我。”
说到最后几个字时，王金明的声音都不由小了下去。
这家伙应该不会再有什么问题了吧？
苏浩郑重的点点头，然后带着这一箱资料离开。
看着苏浩离开的背影，王金明不由长舒一口气，不知为何，在这位同学面前，他总觉得心里没底气。
就怕苏浩突然说一句老师我还要一个问题，想到那个场景他不由感到头皮发麻。
得到资料的苏浩在第一时间就开始了自己的研究，回家后也是彻底沉迷其中，就连父母回来了也不自知。
每天一下课就飞一般的往家里跑，就连死党赵斌都惊奇这家伙的速度。
看着上面的资料，苏浩呼吸都变得粗重起来。不得不说王金明不愧是名校出身，里面的一些描述还有教授的讲解，都极其独到与有看法。简直就是给苏浩打开了新世界的大门。
许多知识点都是在以世界为背景，而不在局限在单独的地域中。
每一次知识的碰撞，都是世界级的碰撞，解决方法也多种多样。
其中还有当时王金明的设想。
虽然还不成熟，但却开拓了他的思维。
例如在每截舱段四周再装几个发射器，在进行降落时，采用分段点火来维持平衡。
或者发明一中飞跃器，能在月球与地球间来回运行，从而降低发射成本。
当然这些都是年轻时的妄想，有很多不切实际的地方，不过并非完全没有参考价值，其中的一些有用知识也被苏浩默默记了下来。
这上面的知识，看得苏浩大为过瘾，经常一看就是一晚上，早上顶着个黑眼圈去上课，好在他的成绩不错，班主任也就睁一只眼闭一只眼。
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