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朝臣更多的是在这个视频里面知道更多后世的情况,看到百姓们这么了解国外的情况,有些人不解后世的朝廷为什么要把这些战争的事情,播放给本国的百姓?
不过,历朝历代的百姓的关注点却在另一方面。
“原来后世也不安全啊。”
“后世也有战争。”
“这个叫y色列的国家,竟然连孩子也杀吗?”
“那一次灾难的时候,先死的不是孩子。”
“原来后世也不是所有人都有人性的。”
“……”
百姓们有点失望,但更多的是觉得光幕里播放的事情更加真实了,之前光幕里很多都是后世的情况有多好的,后世人生活的有多富足,多方便。
那一幕幕,好到让人觉得那是在天境。
现在看着这样揭露着战争的残忍的视频,一些在战乱中艰难求生的百姓们才有了点真实的感觉。
原来后世也是有战争的,后世国家的百姓现在没有战争,能那么富足,是他们之前的人流够了血才创造出来的,那并不是凭空出现的……
如果他们现在也开始对付这些异族,那是不是也能让他们的后代过上后世人的生活。
一颗小小的种子,埋在了一些生活在战乱时期的百姓的心里。
……
【#某校一学生把学校挂咸鱼上卖了#】
【现代人们主打一个:一个敢卖,一个敢买。
某校一学生把学校放到咸鱼上卖了,售价5万块,关键是已经有人买了……】
评论区
[校长:活呗,谁能活得过你呀?]
[副校长:不多犹豫,直接全款拿下。]
[卖了我能理解,但他选的是邮寄,我真的很好奇他怎么送过去?]
[直接改成自提。]
[学校校长:家人们,谁懂啊?出了一趟差回来学校没了。]
[学校连夜出台一个新校规:不许随意买卖学校。]
[学生:不是让我们把学校当家吗?我卖我家怎么了?有什么不合理的吗?]
[合理,真是太合理了。[鼓掌、鼓掌]
[校长:很好,一转眼工作没了。]
[学生:那就再追加一条,卖学校附带一个校长。]
[校长:好了,原本只是学校没了,现在人身自由也没了。]
[真的能卖吗?要是真的能卖,我可就对我那天天对我说:“公司是我家。”的公司出手了。[搓搓手jpg]
[公司是我家,贩卖靠大家。是吧?]
[……]
“把学校买了,是把学堂卖了吗?”
“就算是卖学堂,也应该有房契,不然他怎么能卖的了?”
“5万块钱,这是很便宜吗?”
“咸鱼不就是一个鱼吗?那个鱼那么小一点,还能把学校挂上去买吗?”
“应该是把房契放到咸鱼上,然后把房契和咸鱼一起卖给了别人吧。”
“原来卖咸鱼还卖学堂啊!”
“公司是什么?也是学堂吗?”
“那后面真的卖了吗?”
“……”
百姓们就喜欢吃瓜看戏,尤其是吃这些读书人的瓜。