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鸿：“整个故事没有情节呀，还有你，小川，上台后就说了几个字外就没事儿干了呀。所有的故事都得有矛盾，没有矛盾既不好看又演不下去。”
小川：“矛盾是什么意思？”
鸿：“比如说，就拿这个遗产的事儿来讲吧，遗产的一多半都给了大儿子，但是二儿子不愿意，开始吵架，这就叫矛盾。”
其实他们原本也是这样想的，只不过不知道吵起架来该说什么词儿。
路海：“不是啊老师，我俩还没上台呢”
鸿：“等不了你们上场我就不想看了，台上躺着一个，身边站了三个，两个和个木头人似的，还有你张浩，背对着舞台演戏好受么。”
张浩：“啊咋还不能背对着观众啊？”
鸿：“表演的大忌就是背台，你拿背给观众演，谁知道你是谁。亏了毕延畅和吉一桐学过呢，他俩要不学开场一分钟就得完蛋。”
话说整间教室里只有鸿老师一名观众，按理说不会存在紧张之类的心理吧。
鸿：“还是演的少，以后得多在演戏上下功夫，行了这周先这样吧，我看看下次来的时候再认真排一个小品，噢对，你们自己找个，利用晚自习的时间来这儿排排，排好了后我来了直接演给我看，啥小品都可以，重要的是演好，先走了。”
一天下来，啥也没学到。
想想刚才鸿老师说过的话，非常有道理，上台演戏没事儿干那还上来干嘛，所以小川向吉一桐请教：
“咋才能演好啊～”
吉：“多看电视上的小品，还有我感觉你太内向了点儿，演的时候别怕，又不是考试也没人看你，尽情敞开心扉演就是了。”
说起手机，小川的脑子像被驴踢了一样，在某一周开始竟然主动上交给边老师，那时他的心里在想：摒弃身外之物，一心只读圣贤书！
得，交上手机后在这两周的时间里做什么事都漫不经心，晚上睡不着走路也在想，吉一桐讲的多看小品也没地方看。
从小荣那里听说，每到周末开始上专业课的时候他都会从边老师那里把手机给要回来，说是上专业课用。
也不知道一个学画画的拿手机来是干什么的。
莫非是上网搜索图画？再比对着画上去？
问起小荣为何要主动上交手机时，他满脸愁容：
“俺家里让交的，每次交完都会给班主任打个电话问问”
得知可以通过此途径把手机给要回来后，小川也在某一周的周末向边老师索要。
第一次的时候，非常顺利，直接从抽屉里把手机给了他。
也许是要的次数太多的原因，边老师开始反问他：
“你要手机干什么用？”
总不能回答打游戏吧。
“呃我从网上看小品，看看别人是怎么演的”
边老师当然看过更多的小品，得知是为学习后才将手机给了小川。
说起鸿老师给小川留下的第一印象，那就是他在这里唱《在那遥远的地方》。
那次是在丁老师念完实力相当的台词后，鸿老师换了一种能展示自己的方法—唱歌。
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