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九月二号是星期六，学校里正式开始上课了。
公社也来了几个人视察了一下邱毅他们办起来的小学的情况。
看过的几个人对陶家村小学赞不绝口，对邱毅和这个校长和其他知青老师们也给予了很好的评价。
并定下一个月后，会安排人来听课，之后会把民办教师的空缺名额给他们填上去。
虽然没工资，但是会有一些福利照顾，在教育部门也是有了名字的，会有教龄的一个档案记录，转正后，时间是续上的。
这个年代，想要成为民办教师，当地缺老师，有大队推荐文化水平高的人，去公社通过简单的一些考试，就可以补上这个教师的空缺了。
但这只是民办教师，不赚国家工资，还是由大队记工分，一年下来，以工分来结算钱和粮食。
当然，教育部门也不是对他们一点都不关注，会有一些福利照顾一下这些民办教师，也会组织他们学习，提升自己。
通过学习最后提升的老师，通过了教师资格考试后，就会成为一个国家认可的公办教师，算是端上了铁饭碗，有了国家每个月发的工资。
赵欢欢他们在第一个星期的忙碌之后，到了第二个星期，就逐渐稳定了下来。
赵欢欢每天开始正常的上班下班的生活。
有的孩子生病了，请假了，他们老师们下班后还会约几个人一起去家里看一看，教一教今天落下的课程。
大半个月下来时，村民们在劳动之余，都对这群老师的评价很好，说孩子学会了不少字，还学会了唱好多的红歌。
一个月来，村民们忙着收秋，顾亦峰带着他们剩余的知青们也跟着村民们收秋，连着劳动了一个月，每个人累的每天话都不想说，一个个的也晒黑了好几个号色。
当胡豆豆偶尔碰到文燕和方梅时，看着对方白白净净的脸，再照镜子看看自己晒黑的脸，她就郁闷的想挠墙。
赵欢欢他们在学校的生活也同样精彩，他们在九月二十五号那日组织学生举办了一场简单的运动会，项目也只设了简单的几项，一上午就完成了。
最后，学校给第一名的孩子们发了一些奖励，笔和本或者文具盒，孩子们玩的很开心，领了奖品也开心。
月底了，也临近国庆节了，邱毅他们商量后，打算让孩子们准备一些节目，国庆节那日在大队的院子里，表演给家长们看。
所有的节目和舞蹈，都是老师们教的，音乐节目大多出自赵欢欢。
上午学文化课，下午的时间，就用来学歌，排练节目。
邱毅写的相声，由四年级的两个男孩子来演。
方梅带着她们二年级的几个孩子排练了一个话剧，一个二重唱，一个大合唱，赵欢欢做指导。
文燕带着他们班的小朋友表演一个诗歌朗诵，还有两个独唱，也是赵欢欢指导的。
还别说，这一年级的孩子，怎么教怎么学，赵欢欢教的很开心。
也为了孩子们的音乐课能上的好，大队长从大队的一间库房里翻出来一个手风琴，这还是以前大队举办文艺活动时用的。
只是如今会用的人已经不在世了，就放在了仓库里。
赵欢欢刚开始也不会用这东西，她只会弹钢琴，为了把音乐教好，她带着这手风琴去公社的学校里请教过那里的音乐老师。
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