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喝牛奶补钙，那就喝牛奶；
喝橙汁补充维生素，那就喝橙汁；
鱼汤能让人变聪明，饭桌上的鱼汤能一个星期不重样；
核桃能补脑，不仅零食，做饭也能吃……
诸如此类，太多太多。
舒可跟苗卿卿打了声招呼，自顾坐到了观众席的最后一排。最后一排后面就是一扇进出的门，她打算看完第一场节目就离开。
主持人的开场白毫无新意，所幸她占的时间也不多，大致介绍完培训中心的师资力量和以往学员们取得的傲人成绩之后就下场了，将舞台交给了要表演的学生。
“接下来，请祁轻舟同学为我们表演一曲《梁祝》。”
语毕，便见一身着黑色的燕尾礼服的少年上台。他步履从容，姿态优雅，一举一动都有着令人难以形容却又忍不住欣赏的气质。
舒可感到台下有一瞬间的静默。
少年目光平静，容颜俊朗，礼貌地环顾了一圈台下观众后又向台下一个缓慢的20°角鞠躬，之后双脚呈“丁”字形站定。
温和、有礼。
舒可搓了搓手指，知道这场音乐会的目的已经达成了一半。
将小提琴放在肩头，祁轻舟拉开双臂，郑重地将琴弓搭到琴弦之上，停顿了五秒后拉出了第一个音符。
美妙的声音在小有规模的表演厅流淌，婉转悠扬似春日和煦的微风，似夏日潺潺的流水；沉郁浑厚似秋日飘落的黄叶，似冬日连绵的白雪。
整曲的《梁祝》共三个乐章，若要演奏全部需要27分钟。
第一部分是叙述梁山伯与祝英台的爱情主题，接着是校园生活和十八相送；
第二部分是祝英台抗婚、楼台会和哭灵；
第三部分是化蝶。
隐秘、震荡、凄美，一首曲子，三种不同的风格。
舒可有些好奇这人为什么要选择这首曲子，如果只是为了帮助学校招生，他应该选择更具有演奏技巧的曲子不是吗？
《梁祝》虽然出名，听过的人也不少，能演奏的人也大有人在。但很多人都是学而不精，因为想把这首曲子演好实在是太难了。
即便技巧达标了，但没有感情，这首曲子也很难让人认同。
祁轻舟演奏的是第一部分。
这部分情感柔和、曲调轻盈，后半段更是节奏明快、旋律活泼，令人心情愉悦。及至末尾的十八相送，依然是情意绵绵。
可以说，比起之后的无奈和悲壮，这部分几乎只有朦胧和甜蜜的爱情。
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