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李玉柱微微一笑，他来这里可不是为了和常玉春斗气的。
随后余主任带着李玉柱参观了一下教学楼内的情况，随后拐了个弯来到了一间阶梯教室前。
此时常教授正在滔滔不绝的给学生上课。
台底下的学生，有的认真听讲，有的昏昏欲睡。
还有的正低着头玩手机。
余主任悄悄带着李玉柱从后门走进去，刚一坐下就被常教授发现了。
常教授的脸色有些难看，声音也重了几分。
“现代科学需要进步与发展，最重要的是国际交流，如今国际市场越来越开放，我们需要将新科技带出国门，让更多人研究与探讨，并且学会别人的技术。”
常教授画风突变，让学生们有些愣神。
谁知他紧紧盯着李玉柱的方向看了一眼，紧接着说道。
“因此，我在这里提倡，从今天起废除一切中文应用程序。”
此话一出全场哗然，就连还在打瞌睡的学生都被惊醒了。
废除所有中文程序，这等于让所有人以英文程序为主，这将引起前所未有的震动。
几名不服气的学生纷纷起立说道。
“常教授你的这套理论简直无理取闹，废除中文程序，难道让我们的小孩从小开始学英文应用吗？”
“对，现在废除中文程序，所有文化都会被推到，你这是在开历史的倒车。”
“废除中文程序，我们还要考四六级，这种方法不可取，我们坚决抵制！”
……
学生们群情激愤，但常教授却不为所动。
反而非常镇定的说道：“你们以为我是在胡言乱语？你们以为我没有为所有人考虑？坐在的将来都是科技界的精英，我想问你们从程序的底层代码向上推演，最便捷的是英文还是中文？”
此话语出所有人都愣住了。
如今的底层代码依然是二进位制，也就是一和零的组合。
通过两组数字的组合转换成英文，再用二十六个子母组合成拼音形成文字。
如果按照这个理论，最便捷的自然是英文。
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