超级麦克风提示您：看后求收藏（车毅小说网http://www.cheyil.com），接着再看更方便。
老鹰队第一攻由刘莽投进三分拿下第一个进球。
到了猛龙队进攻，米利西奇从高位分球后，去到低位再次接到球重新分球给理查德-杰弗森，理查德-杰弗森接球迎着老鹰队高速轮转换防的隆多的补防三分也进！
猛龙队球员今天也想赢球，可能米利西奇那边心态有些不好，但比分没落后太多，米利西奇也不会自暴自弃，他对于自己的实力还是很有信心的，猛龙队没有白培养那么多年。
对于如何更好的利用“拒马”这个特性，刘莽还在积累经验，上一次刘莽利用拒马这个特性的效果来对付米利西奇的一些方法，这一次效果没那么好了，米利西奇的球商很高，知道刘莽有着超出常人的预判能力，他不觉得有多奇怪，刘莽的能力不管有多强，对手都不会觉得奇怪了，但是米利西奇在刘莽有着异于常人的预判能力的基础上，进行自我调整。
技战术的较量，永远是在变化的，刘莽针对米利西奇构思防守策略，米利西奇也会在下一次做出回应。
米利西奇和理查德-杰弗森连线，打出了一个漂亮的回应球！
到了老鹰队进攻，刘莽刚到前场，就被理查德-杰弗森贴住了。
刘莽没有立刻切入，观察了一下对方的防守，没有马刺队来得那么夸张，但刘莽判断到了，猛龙队的防守第一目标就是他！
没有那种无限制的夹击的感觉，站位不是那样的，但是刘莽可以预料到，自己进入中距离，就会到米利西奇的干扰范围内，弹跳米利西奇远远比不上夸梅-布朗，但移动能力没差太多，而且协防脚步好。
从内线绕出来，不管绕哪边，都有人第一时间补防。
对方做好了充分的准备！
既然如此……
刘莽来到左侧45度角，用左肩扛着理查德-杰弗森，朝着隆多打手势。
推进过来的隆多马上运球朝着刘莽移动，接近左侧45度角的时候，马上把球传给刘莽，顺势上去帮刘莽挡住理查德-杰弗森。
刘莽接到球后，再次绕过隆多，tj-福特赶紧换防刘莽，理查德-杰弗森也从前面挤过去堵防。
但是……刘莽依旧出现一丝缝隙直接就扔了！
“叮……干拔之王5级触发，宿主本次干拔跳投不受未充分发力起跳影响……”
没有麦迪的身高，依旧敢干拔浪投，靠的就是干拔之王这个技能！
tj-福特的身高防隆多还行，防刘莽，几乎起不到干扰的作用，特别是换防的时候没有贴紧的情况下，刘莽身旁绕挡拆后起跳的理查德-杰弗森也没能对刘莽起到实质性干扰。
刘莽手感爆炸，出手又果断，三分再中！
理查德-杰弗森才刚还了刘莽一个，刘莽马上又重新还回去了！
到了猛龙队进攻，tj-福特将球传给了靠着麦迪要球的乔-约翰逊那里，麦迪这次防乔-约翰逊比第一次防的时候认真很多，非常专注，不过乔-约翰逊也准备了很久了，今天手感不错，第一次出手就进了，高位背身单打麦迪，翻身跳投命中。
5比6，猛龙队开局也是两投全中。
到了老鹰队进攻，猛龙队防守端相当卖力。
而老鹰队这边，既然前两次简单粗暴的打法那么有效，隆多自然是选择了继续用之前的方式打。
不过这次隆多刚往刘莽那边移动，tj-福特直接放开他，朝着刘莽夹击过去。
但是，隆多只是借刘莽吸引防守，趁tj-福特提前去夹击刘莽，隆多转身朝着内线突破，吸引到乔-约翰逊补防后，快速将球分到了麦迪手里。
麦迪借机切进内线，接到球后被米利西奇挡着，麦迪很聪明的从底线快速绕了一圈，从篮筐左侧出来，绕到了米利西奇背后，欺负大中锋转身慢，迫使理查德-杰弗森收进来补防，而且绕底线给了理查德-杰弗森协防的机会。
这时候左侧底角的肖恩-马里昂上来帮刘莽挡住tj-福特，刘莽切到左侧底线，麦迪那边跳起来吸引到理查德-杰弗森起跳后，回头望月一般的传球送到了刘莽手里。
刘莽到了左侧底线，正好接到球，顺势拔起底线跳投……
再中！
巴尼亚尼在刘莽背后就那样看着，眼睁睁看着刘莽投篮，手都没有伸一下。
麦迪预判到了这一点，看到刘莽、tj-福特、隆多、马里昂、巴尼亚尼、理查德-杰弗森六人都挤在篮筐左侧的时候，把这些情况都考虑到了。
当然，关键在于刘莽能投进！
相比隆多更为无私的打法，麦迪那边不知道能不能称为无私，他切入接到球的时候，可以直接攻击篮筐，米利西奇在篮下协防其实也只能形成小概率的干扰，麦迪当时已经冲起来了，米利西奇除了伸着胳膊干扰麦迪的出手路线，只有犯规这一个选择。
这样的情况，麦迪篮下自己出手得分的几率至少有百分之六十，差不多也就是他的正常上篮命中率。
但麦迪预判到刘莽有机会得分后，愣是用复杂的打法帮助刘莽得到投篮机会。
8比5，老鹰队继续保持着三分的领先优势。
从结果来看，这球打得很成功，多伦多的球迷们也没看出哪里不对，复杂了一点，但投进了，而且就那么短短几秒钟的时间。
不过，聪明如隆多，自然看出来了麦迪的目的，回防的时候脸上写着困惑。
麦迪回防的时候拍了拍隆多的肩膀，刚才这球让隆多大概率能拿到的助攻变没了，他也挺过意不去的。
隆多想了想刘莽和麦迪的关系，想到了刘莽三场比赛得拿到127分才能完成之前立下的豪言这件事，很快就知道了原因是什么。
本章未完，请点击下一页继续阅读！