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学校的老师们一人发了两块，算做劳动节福利了。
方新亭已经讲完了初中二年级英语和高中一年级英语，正准备开讲初三英语和高二英语。
乌秀梅第一次给班里的学生布置了英文小短文的作业。
学生们交上来后，她把成绩最好的几个学生的作业改了一下后，拿到方新亭面前。
“方老师，您帮我看一下，我改得对吗？”
乌秀梅的英语写得端端正正，一看就是老旧的知识分子作派。
方新亭很是认真地看了几个学生的作业，笑着点头：“挺好的，学生们做得都挺不错，语法也对。”
被方新亭赞赏，乌秀梅脸上露出笑容，又说起一些其他的事情：“我把您上英语课的录音磁带拿到我们班级里听，学生们反响挺不错。”
“就是可惜，我的英语不太标准，怕影响到学生们的听力课。”
“要是有一套磁带能够朗读课本上的所有内容就好了。”说到这里，乌秀梅一叹。
“现在广播电台每天固定的时间段会朗读英语新概念，可以组织学生们听一听。”方新亭说到这里，心中突然有了一个想法。
等乌秀梅走后，他去找沈校长：
“咱们学校的广播平时就是讲一些好人好事以及学校里的事情，能不能让学生去朗读英语呢？”
“在广播上朗读英语？”沈校长现在是方新亭说什么，他就听什么。
“这件事情，我马上叫广播室准备一下。”
“我觉得，朗读的人选不要从高二一班里寻找。最好能从其他班级里寻找，采用自愿的原则。原则上是谁都可以报名，只要报名就给他排朗读时间。”
“朗读的时候，能增加学生们的荣誉感，也能加深英语印象，还能通过朗读找到不足之处。”
沈校长点头：“行。”沈校长说起高考预考的事情，“马上就要准备进行高考预考了。”
说到这里，沈校长沉默了一下：“高考录取率太低了，如果学生们能学点英语，将来考不上大学，也可以靠着英语吃上一碗饭。”
“我的意见呢，就是这次高考完毕后，没考上大学的学生，在暑假期间免费接受两个月的英语特训。”
“稍微懂点英语！等哪个单位招工的时候去考试，也能加点分。”
沈校长叹了口气：“这也是我能为他们做得最后一件事情了。”
英语特训完毕后，落榜的学生就要踏入社会。
接受社会的鞭挞！
一提起高考，方新亭也沉默了。
沈校长希望学生们全部考上大学。
他又何尝不是呢？
但是，今年是高考的死亡之年。
高三年级段的学生们，很危险！
沈校长想起一件事情：“我记得你和端本哉说过，好像暑假要去美国？确定了吗？”
“实际上还没确定的！主要是有些小事我没有处理好。”
方新亭一直在想去美国到底做什么投资。
他前世和今生都是搞教育的，让他想投资的事情，还真是有些为难他。
投资微软苹果吗？
开什么玩笑？
真以为这些人是从车库里搞的计算和软件，就以为他们没钱了？
首先，人家父母住在高档住宅区，家里有好几个车库。
这才能有一个不用的车库给他们使用，让他们做感兴趣的事情。
他们就是不做苹果和软件，继承家产后也是百万富翁。
去投资？没有几百万，人家连见都不见的。