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“然后就慢慢着手搞那个串串，我这几天在家里煮好端出去卖，吃的人还不少呢。”
确实是个利利落落的人，就是思想有局限性。
这也是这个时代的局限性，方新亭一个人改不了的。
送走简洪义，方新亭继续伏案写真题册。
上次他交给路总编的是一套数学真题册，这次写的，是语文。
上完一天的课，晚自习时，方新亭照常教英语。
【窗外有人在旁听，请宿主继续传授英语知识……】
系统突然有提示，方新亭愣了一下，往窗外看，却一个人也没看到。
难道是校长在巡查？
方新亭不再想了，把心神沉浸在讲课中。
刘老师蹲在地上，缩成一小团，手里拿着笔记本，两眼呆滞。
“卧槽了，这是什么课？”刘老师努力的把方新亭教授的知识和脑海里的各种知识做对比，却找不到任何一个相同的地方。
他脑子里翻江倒海，如同狂风骤雨。
方新亭竟然在讲一门他根本听不懂的课？？
老师们很少来听方新亭的早晚自习，因为大家多是趁着早自习在补觉。
晚自习一般在备课。
所以，直到现在也没人发现方新亭在教新课。
问题是，这是什么语言？
“同学们，昨天我们简单学习了英语对话，我们翻开课本，看一下小明同学今天要讲什么话……”
方新亭的声音从课堂里传出，听得刘老师更加茫然了。
英语？
方新亭在教英语？
他不是在教数学和语文吗？怎么连英语也会？
这——
就是中专生和大学生的差距吗？
刘老师想着想着，被方新亭的讲课给吸引，偷偷探出头，看黑板上写得是什么，比葫芦画瓢的记下来。
他一会弯腰，一会偷偷站起。
老腰疼得几乎要断掉。
就在痛苦中，晚自习结束。
他猫着腰，一路向前，偷偷跑回大办公室。
一边走，一边在心里骂：“能教三门课？还是不是人？”
刘老师一脸愤怒和懵逼中，方新亭打开班级的门，一个人也没有。
方新亭有些疑惑：“谁在旁听？”
杏花岭的左晴家里，来了一个人。
“晴啊……忙着呢？”
来的人一眼看到左晴在院子里干活，亲亲热热的打招呼。