孟姜本尊提示您:看后求收藏(车毅小说网http://www.cheyil.com),接着再看更方便。
赵鸿运轻声叮嘱,“隔壁医院里,听说救命钱被偷走,太气人了。我们天不黑就回山上,生怕在路上被人抢了。”
“不是说严打吗?怎么不把这些人抓起来枪毙?”赵鸿运很是气愤。
方新亭嗯了一声,目送着赵鸿运走出学校。
回到传达室去提暖瓶。
老牛头只是看了一眼他手里的布袋子,连问都没问。
回到办公室,将袋子放入随身仓库,方新亭来到班级。
“同学们,今天我们要讲的课文是《失街亭》,作者是罗贯中。”
“讲这篇文章之前,我想问问各位同学,你们听过评书吗?”
很多学生举起手:“刘兰芳的评书,暑假的时候听过。”
“好!”方新亭用黑板擦拍了一下桌子,摆了一个评书的起手势:
“却说孔明在祁山寨中,忽报新城探细人来到。”
“孔明急唤入问之,细作告曰:司马懿倍道而行,八日已到新城,孟达措手不及;又被申耽、申仪、李辅、邓贤为内应……”
学生们千想万想,却从来没想到,竟然能在课堂里听到一段评书。
睁大眼睛,目不转睛地看着方新亭。
方新亭也不拿课本,更不看教案。
就这么从头到尾把这篇《失街亭》用讲评书的方式讲了出来。
随着黑板擦拍下,学生们的思绪从听评书中抽离。
“本文选自《三国演义》九十五、九十六两回,中间略去了‘空城计’一节。”
“学习这篇文章,我们首先要了解当时的战争环境。当时魏蜀对峙以秦岭为界,双方攻战只有三条要道通过秦岭。”
方新亭简单的画了一个地图:“东路有子午谷,是险道,双方有兵扼守。”
“诸葛亮从中路出兵,打算由斜谷攻郿城下长安。……”
“司马懿若得街亭后可南攻,截蜀军后路,断其粮道,蜀军将不战自溃。”
“街亭的战略地位非常重要,是双方争夺的焦点。”
同学们听得津津有味,将课本的重要知识全部记在脑海中。
坐在后面的语文老师黎肖,奋笔疾书,快要跟不上方新亭的节奏了。
“结合我们所学过的关于诸葛亮的文章,我相信大家对诸葛亮已经有了一个鲜明的印象。我们今天的作业,请用五百字评价诸葛亮这个人的性格特点。”
“……”学生们没想到又到了写作文的环节,呆住了。
“下课!同学们再见。”方新亭走了出去。