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第35章 找骂【1 / 3】

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温软经过长长的暑假生活之后,成功晋级为了一名小学生,她背着自己的小书包,跟在妈妈身旁,走进了实验小学。

“温软?”一个戴着眼镜、眼神犀利的女人看着手中的录取通知书,念了一声。

“是我,老师。”温软乖巧地点了点头。

女人打量了温软一番,慢慢地眼神中也流露出了几分满意的神色,这学生看着还挺聪颖的。

“温软妈妈,你应该知道我们学校的规则,每学期学生都要进行考核,没有通过考核的同学是会被劝退的。”高星月丑话也是说在了前头。

实验小学只留优秀的学生,成绩在这里很大程度上起到了决定的作用,虽然是很顽固的应试教育,但它的升学率极高,98的学生都能够上重点初中。

而且这是一个体系,实验小学,实验中学,实验高中也是相互关联的,如若在最后大阶段的考核中取得了优异的成绩,便能直接直升。

其实也是相当于,为实验高中从各个阶段开始筛选培养优异的种子选手,为备战高考,考取重点大学作为终极目标。

当然,如若没有顺利的通过,那也能报考其他学校,而且因为就读过实验体系的经历,会引起就读学校的重视,要知道,即使在实验整个体系中排名在后的同学在其他学校也是杠杠的。

即使很多人觉得实验教育体系垄断了教育,但也不得不佩服它其中的优越性,以及出色的战报。

换句话说,在这个实验教育体系中表现优异者,基本就能轻松考取重本,如果有志向的话,甚至可以出国留学,学校对于培养学生方面有其独特的体制。

高度追求成绩的背后,也存在了许多的体制弊端,孩子被严苛地对待着,会感受到超脱年龄的压迫感。

除此之外,实验小学的入门门槛也极高,不仅要有一定的权势,而且成绩也要相当的优异,在其他同等条件下,成绩甚至要优于权势。

老实说的话,实验教育体系根本就不差钱,成绩不好的话,哪怕是拿钱砸都砸不进去,足以见得其对成绩重视的程度之深。

“高老师,我知道的。”温母将女儿送到实验小学之前便已经打听好了学校的相关事情,自然也是知晓到其严苛的考核制度。

她虽然也宠爱女儿,但她更想把女儿培养成有才华的人,故也能狠得心下来,让女儿进实验小学。

不过在这之前,温母也是咨询过女儿的意见的,女儿也很勇敢的,这让她感觉又心疼又骄傲。

“温软,教室在左边大楼的3楼,一年级一班,你需要独立找到自己的教室,这是对你的第一个考核。”高星月扶了扶自己的眼镜,语气没有多少感情。

高星月作为实验小学优秀的骨干教师,有着自己独特的教育风格,她知道如何让学生听话,如何让学生在最短的时间内完成指令。

学生想要拿取高分,那么就必须要听话,跟着她来,她说什么便乖乖做什么,不拿高分都难。

温软看了看自己的妈妈,轻轻抱了抱妈妈,“妈妈,我可以的,别担心。”

和妈妈告别完后,温软背着自己的小书包去找教室了,小小的背影看起来坚韧不拔的,温母顿时有一种吾家有女初长成的感觉,孩子真的慢慢在长大了。

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