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璐璐虽然智商被掐断了太多，很多次字也已经不认识了，但她还在空间里认真练过很多字，所以这几个太简单的字，写起来实在是快。历时三秒钟，搞定。
赵老师听到声音便放弃了在黑板上写字，放下铅笔，她转回身来，问：“你看到哪个小朋友在搞小动作呢？”
“乔璐璐！她在看图画书，还在画画！”贾万春的手立刻指向了乔璐璐这边。
“贾万春同学，”赵老师尴尬的看看贾万春，再看看璐璐，她轻咳一声，给璐璐找台阶下，“乔璐璐小朋友一边画画，一边听课也是可以的。有可能画下来，她会记得更清楚一些。”
然后，赵老师问璐璐：“乔璐璐小朋友，老师写的字你都认识了吗？”
“认识了。”璐璐礼貌的起身，做出回答，“老师在黑板上的字，我都学完了。”
“可是，”贾万春不服气，他梗了梗小脖子，“老师说过，老师讲什么的时候，小朋友们就得学什么。不能搞不一样的小动作。老师教给同学们学汉字和拼音的时候，怎么可以画画呢？”
老师没办法，就走了下来，来到小璐璐身旁。
薛宁和康康立马屏住了呼吸，他们互相对望一眼，像是在商量，待会儿，谁来保护小璐璐。
其实赵老师一直都不在意璐璐听不听讲，因为璐璐太聪明，会写的字太多，超过了幼儿园的水平，已经没必要再认真听课了。
但此刻有人告状，赵老师只得例行公事了。
看到璐璐那本已经合上的书，老师问道：“乔璐璐同学，你这是看的什么书？”
“她是在看图画！”贾万春觉得老师怎么就是听不进去人话呢，他烦了，就大声嚷，“老师在讲字，乔璐璐却看图画！”
“乔璐璐，你在看图画吗？”
“没有，”璐璐把那本合上的医书翻开，“老师讲的很多字，都有组词，所以我想要找一下这本书里，有没有用这些字组词的。这样可以加深印象哒……”
“哦？”赵老师好奇的把书接过来，翻了翻。
发现这是一本医书，在每一位药材那里都有配图。
这真是一本有意义的好书，只是太深奥了。
里边的字这么多，很复杂，璐璐肯定是不会识这些字的。
“贾万春同学，”赵老师举了举手里的书，对贾万春说道，“乔璐璐同学只是在书里找老师写的字，这些书里确实有老师写的字。而且是家长给她的很有意义的书，上课时间可以看这样的书。”
就是小朋友根本看不懂——老师心说。
贾万春不服气，他声色俱厉的嚷道：“老师，乔璐璐说谎，她就是在看图画！我已经观察好多天了，老师讲课的时候，乔璐璐天天在看图画！”
“我是天天在找新的组词啊，”璐璐无辜的道，“老师讲的词语我学会了，所以我要学和这些字相关的新内容啊……”
“你尽会胡说八道！”贾万春不依不饶，“说谎的孩子是坏孩子！乔璐璐是坏孩子！”
“贾万春你够了！”“三好学生”康康忍无可忍，他站起来，用力拍拍桌面。
“贾万春，你这是找别扭吗？信不信我……”一旁的薛宁也站起来，他遥遥的威胁的指着贾万春。
“没事儿，薛宁和乔明康，你们都坐下，不要违背纪律。”璐璐从容地说道。
贾万春这么咆哮下去，老师反而会对他的印象不好。